发展速度高于归纳推理和演绎推理
低年级到中年级的发展速度最快
类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理
类比推理能力随思维结构的变化而变化
第1题：
第2题：
第3题：
论述童年期儿童心理发展的主要特征。
第4题：
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A.学习动机和学习态度的发展
B.幼儿园到小学阶段的过渡
C.童年期儿童活动的发展
D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展
第9题：
就整个童年期而言，儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。
第10题：
简述童年期儿童思维发展基本特点。