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常见的标准分数有（　　）。

题目
多选题
常见的标准分数有（　　）。
A

Z分数

B

比率智商

C

标准九

D

离差智商

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第1题：

标准分数有实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量。()


参考答案：错误

第2题：

在计算标准分数的公式中，SD为（）。
(A)样本标准差 （B)原始分数
(C)样本平均数 （D)标准分数


答案：A
解析：
在计算标准分数的公式中，X为任一原始分数，为样本平均数，SD为样本标准差。Z分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。

第3题：

T分数是怎样的一个常态化标准分数

A、以5为平均数，2为标准差的标准分数

B、以10为平均数，2为标准差的标准分数

C、以50为平均数，10为标准差的标准分数

D、以100为平均数，15为标准差的标准分数

E、以100为平均数，以10为标准差的标准分数


参考答案：C

第4题：

常用的常态化标准分数有（）、（）、（）和（）分数。


正确答案:T分数；标准九；离差智商；CEEB

第5题：

标准分数可分为（　　）。

A. 曲线性转换的标准分数
B. 复杂性转换的标准分数
C. 线性转换的标准分数
D. 非线性转换的标准分数

答案：C,D
解析：
标准分数可以通过线性转换，也可以通过非线性转换得到，由此可将标准分数分为两类：(1)线性转换的标准分数。(2)非线性转换的标准分数。

第6题：

标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有z分数和（ ）。

A．Z分数

B．T分数

C．标准九分数

D．离差智商


正确答案：ABCD

第7题：

以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（ ）。
(A)离差智商 (B) T分数 (C)标准分数 (D) Z分数


答案：B
解析：
T分数是以50为平均数，以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数，一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。

第8题：

标准分数的特点与意义是什么?


正确答案：标准分数的特点：(1)任何一批原始分数，转化成标准分数后，这批标准分数的平均值为0，标准差为1。标准分数大于0时，表示测验成绩在平均数之上;标准分数小于0，表示测验分数在平均分之下;标准分是等于0，表示测验成绩与平均数相等。
(2)标准分数量表的单位是相等的，其零点是相对的。因此，不同科目的标准分数具有较好的可比性和可加性。
(3)标准分数本身关于原始分数的一种线性变换，因此，标准分数不改变原始分数的分布形态。(4)在一般情况下，标准分数的取值范围在-3—+3之间。标准分数的意义可以用正态分布曲线下的面积比例做出最好的解释。
标准分数的意义：第一，各科标准分数的单位是绝对等价的;第二、标准分数的正负和大小可以反映出考生在全体考分中所处的地位。

第9题：

最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是（）。
A.智力测验的分数是呈正态分布的
B.智力的性别差异
C.人的智力的年龄特征
D.智力的民族特征


答案：A
解析：
智力测验的分数是呈正态分布的是标准分数系统提出的根据，故选A。

第10题：

什么是标准分数和标准分数常模？


正确答案:为什么说标准分散是等到单位的？答：标准分数就是以它所属分数组的标准差为单位的，对它所属分数组的平均数的距离。标准分数常模就是被试所得测验分数转换成标准分数来揭示其在常模团体中的相对地位的组内常模。不论在一组分数分布的尾端还是中部，两原始测验分数之差若相等，转换出的标准分数的差也相等；其实，标准分数是一个比值，分子是原始测验分数的离均差，它是会随测验分数取值不同而变化的；但分母却是一个固定值，是所属分数组的标准差不会随测验分数在尾端或中部取值而变化。这样，就位置不同测验分数的离均差来求比值时，被比的基数都是相同的，所以，标准分数的单位就是相等的。

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