是通过将被试的反应与标准答案相比较而得的分数
本身可以作出分数解释
本身不可以作出分数解释
即导出分数
第1题:
第2题:
第3题:
原始分数( )。
A.是通过将被试者的反应与标准答案相比较而得的分数
B.本身有很重要的意义
C.本身没有很重要的意义
D.即是导出分数
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
常模分数又叫( )。
(A)导出分数
(B)原始分数
(C)总体分数
(D)粗分数
第9题:
第10题:
()分数是按照测评指标本身的要求而给出的分数。A、目标参照型分数B、常模参照性分数C、原始分数D、导出分数
单选题测验的使用者利用()可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从而对测验的分数作出有意义的解释。A 转换表B 分布表C 对照表D 都不是
准确地说,通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫()A、导出分数B、标准分数C、常模分数D、原始分数
多选题原始分数( )。A是通过将被试的反应与标准答案相比较而得的分数B本身可以作出分数解释C本身不可以作出分数解释D即导出分数
多选题常模表是表示常模分数分布的最常用方法,它具有的基本要素是()A原始分数B导出分数C分数解释D常模样本的特征性描述
常模分数构成的分布,就是通常所|兑的( ),它是解释心理测量分数的基础。A、常模分数B、常模C、导出分数D、分数
单选题通过统计方法由原始分数转化到量表上的分数叫做()。A 转化分数B 统计分数C 记录分数D 导出分数
常模表是表示常模分数分布的最常用方法,它具有的基本要素是()。A、原始分数B、导出分数C、分数解释D、常模样本的特征性描述
单选题()分数是按照测评指标本身的要求而给出的分数。A 目标参照型分数B 常模参照性分数C 原始分数D 导出分数
在施测常模样本被试后,将被试的原始分数按一定规则转化出来的导出分数()A、掌握分数B、常模分数C、内容参照分数D、结果参照分数