多选题按照美国学者比尔尼克尔斯的观点，纪录片可以分为（　　）。A理性型纪录片B诗意型纪录片C参与型纪录片D反射型纪录片E表述行为型纪录片

题目

多选题

按照美国学者比尔尼克尔斯的观点，纪录片可以分为（　　）。

A

理性型纪录片

B

诗意型纪录片

C

参与型纪录片

D

反射型纪录片

E

表述行为型纪录片

参考答案和解析

正确答案： A,E

解析：
按照美国学者比尔尼克尔斯的观点，纪录片可以分为以下六种：①诗意型纪录片。诗意纪录片出现于20世纪20年代，代表作为伊文思的《雨》这种类型的纪录片不强调叙事，不注重特定时空的营造，不强调连贯剪辑。它着力于节奏的创造，不同空间的并置，目的在于情绪、情调的传达。②阐释型纪录片。阐述型纪录片也出现于20世纪20年代。这种纪录片宣传意图明确，创造者倚重解说词的力量说服观众接受自己的观点。形式上的典型特征是“上帝之声”证据剪辑、全知视点等。③观察型纪录片。观察型纪录片出现于20世纪60年代，其技术基础在于便携式摄影机和磁带摄像机的出现。这种纪录片放弃解说，放弃扮演，纪录片导演成了“墙壁上的苍蝇”。④参与型纪录片。参与型纪录片出现于20世纪60年代。代表作品是让鲁什和埃德加莫林的《夏日纪事》这种类型的纪录片不掩盖导演的在场，相反刻意强调导演与被拍摄对象的互动。⑤反射型纪录片。反射型纪录片出现于20世纪80年代。代表作是《姓越名南》这种类型的纪录片的显著特征在于对纪录片呈现社会历史过程本身的反思。和其他类型纪录片一样，反射型纪录片重视对现实世界的表达，但更为重要的是，导演在片中同时表达对纪录片创作本身的反思。这种影片往往显得更为抽象，难以理解。⑥表述行为型纪录片。表述行为型纪录片把真实的事件进行主观的放大，背离现实主义的风格。强调创作者主观的表述。代表作如马龙里格斯的《舌头不打结》这种类型的纪录片往往与先锋电影很接近。

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第1题：

美国学者费斯勒把生涯发展理论分为四个阶段。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第2题：

根据尼克尔斯和史蒂文斯的观点，人们70%的时间用于沟通，而在沟通过程中，大多数时间用于?()

A.倾听

B.交谈

C.书写

D.阅读

参考答案：A

第3题：

提出“教师即反思性实践者”观点的是 ( )

A．美国学者布鲁纳

B．美国学者布卢姆

C．美国学者舍恩

D．美国学者杜威

正确答案：C

第4题：

根据拉•柯•戴维斯等学者的观点，组织目标可以分为以下类型：（）。

A、主要目标
B、综合目标
C、并行目标
D、次要目标

正确答案:A,C,D

第5题：

()创建了系统功能主义理论

A.中国台湾学者徐震

B.美国学者桑德斯

C.美国学者华伦

D.美国学者帕森斯

参考答案：D

第6题：

按照美国学者艾斯纳(E· W · Eisner)的观点，解决问题的目标是()。

A.不能预先规定的

B.特定行为的

C.预先规定的

D.开放性的

参考答案A

第7题：

按照美国学者艾斯纳(E.w.eisner)的观点,解决问题的目标是()。

A.不能预先规定的

B.开放性的

C.特定的行为

D.预先规定的

参考答案：A

第8题：

按照美国学者唐·赫尔雷格尔和约翰·W·斯洛克姆的观点,依据角色的行为取向,群体角色可分为()等角色。

A、着重任务

B、着重他人

C、着重关系

D、着重自我

答案:ACD

第9题：

提出“循环逻辑谈判法则”的学者是（）

A英国的比尔·斯科特

B美国的D·L卡洛斯

C英国谈判学家P·D·V·马什

D美国的约翰·温克勒

D
略

第10题：

美国学者摩尔斯和洛什于1970年在“复杂人”假设的基础上提出了“超Y理论”，其主要观点是什么？

正确答案:人们主要的需要是取得胜任感。作为一种激励因素，胜任感比工资和津贴更为切实可靠；强调工作任务和人员的复杂性，重视任务、组织与人员的恰当匹配，从而使每个成员都能获得胜任需要的满足。

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