第1题:
不属于教育观察研究特点的是()
A、观察过程的直接性
B、观察环境的自然性
C、观察目的的随机性
D、观察结果的客观性
第2题:
如何保证“德”的评价的客观性和真实性?
第3题:
A、观察的目的指向性
B、观察环境的操作性
C、观察主体的能动性
D、观察结果的客观性
第4题:
在科学研究中如何保证科学观察的客观性?
第5题:
简要说明如何减少观察的误差,以保证观察的客观性和准确性。
第6题:
保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是()。
A制定计划
B确定观察对象
C观察报告撰写
D执行计划
第7题:
观察的客观性是指“观察时说真话”。
第8题:
可比性原则必须建立在客观性原则的基础上,保证客观性原则的实现。
第9题:
观察渗透理论说明观察完全是主观的么?如何保证观察的客观性?
第10题:
在审核过程中如何保证审核的客观性与独立性?