运动变化-寻找前提或者后果
客观理性地超越
用很差的内容回应
对等强度,打平
第1题:
关于案例编写的步骤,下列说法不正确的是( )。
A.确定培训的目的
B.对案例进行认真研究,明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案
C.请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏
D.写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确
第2题:
A、事实知识
B、原理知识
C、技能知识
D、人力知识
第3题:
A、人力知识
B、技能知识
C、原理知识
D、事实知识
第4题:
第5题:
第6题:
关于历史事实、经验总结、统计数据的知识是()
A.事实知识
B.原理知识
C.技能知识
D.人力知识
第7题:
关于案例研究,下述不正确的是:
A.是建立在灭火战术理论知识教育基础上的
B.灭火案例的选择无条件限制
C.应以正误战例对比的形式进行剖析
D.提倡举一反三
第8题:
运用所学知识结合案例,回答战略管理的流程。
第9题:
第10题:
Anderson区分了()和()知识,前者是关于事实和事件的知识,而后者是关于如何完成行动的知识。
陈述性;程序性
略