第1题:
u 你认为什么样的人最难在工作中一起共事?在这种情况下,你用什么方法和这样的人成功共事?
第2题:
第3题:
在工作或生活中,人们有时会遇到“死对头”一类的人物,见面就相争,你东他必西。久而久之,甚至同处一所,就会令人有不适情绪。你观察到周围同事或朋友有类似现象吗?你觉得“死对头”的原因是什么,遇到这种情况,其如之何?请写下你的思考。
答案及解析:周围有这样的现象,只要双方一碰面就开始争执,谁也不服气谁。原因是一种刻板印象,就是觉得对方发表的言论是不对的,自己要反驳;还有原因就是心理不太喜欢对方,就喜欢较真,反正对方说什么都要想方设法去证明他是错的。我觉得遇到这种情况,必须要有一方学会去放下,去忍着一些,去探索对方的优点,消除自己心中的成见。
第4题:
接近动物时,你应该()
第5题:
以下哪些是不可以收寄的?()
第6题:
如果你的同事,也是你的好友W告知你,他决意离开公司,并将带走公司的一些商业机密。这时,你会( )。
A.直接向公司告发他
B.不声张,假装不知道
C.用匿名信告知公司
D.极力劝阻朋友别这样做
第7题:
一些幼儿园的孩子经常不由自主地用牙齿将长出的手指甲咬去,甚至吃掉,有的还咬指甲周围的表皮,如果你班上有这样的孩子,你将怎样处理?
应从消除引起学前儿童心理的因素入手,从认知、行为训练、家庭环境调整等多方面进行综合矫治,帮助儿童重建正确而客观的自我意识。可采取措施,加强同伴之间的游戏和交往,增加体育活动,丰富其生活内容,改善家庭生活环境,调整家庭教养方式等。
略
第8题:
“没有哪位销售人员可以每次都做成生意,你失去了一笔大订单之后,你会怎么做?对于一些销售人员来说,有时他们会怀疑:销售对他们而言,是否是一项合适的职业,你是否也有过这种感受?为什么?你是怎么做的。”
第9题:
你的一个朋友向你借了一万元钱。你是否让他打借条,为什么?如果这种情况反过来,你会怎么做?
第10题:
“你是否理解,你是否明白...如果是这样,你不要悲哀”出自歌曲()。