简答价值规律的含义及其积极作用。

题目
问答题
简答价值规律的含义及其积极作用。
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相似问题和答案

第1题:

“为民”的具体含义是什么?(简答题)


参考答案:

就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公,执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

第2题:

简答魅力型领导者的含义。


参考答案:这种领导者有着鼓励下属超越他们的预期绩效水平的能力。他们的影响力来自以下方面:有能力陈述一种下属可以识别的、富有想象力的未来远景;有能力提炼出一种每个人都坚定不移赞同的组织价值观系统;信任下属并获取他们充分的信任回报;提升下属对新结果的意识,激励他们为了部门或组织而超越自身的利益。这种领导者不像事务型领导者那样不擅长预测,而是善于创造一种变革的氛围,热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法,并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作。此外,这种领导者对下属有某种情感号召力,可以鲜明地拥护某种达成共识的观念,有未来眼光,而且能就此和下属沟通,激励他们的工作方向。

第3题:

教师资格考试:简答题如何理解心理健康的含义及其标准?

.如何理解心理健康的含义及其标准?


答:(1)心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善地处理和适应人与人间、人与社会环境之间的相互关系。心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病;二是具有一种积极发展的心理状态
(2)心理健康的标准:①对现实的有效知觉;②具有良好的自我认识能力,能做到自知、自尊和自我接纳;③具有良好的自我调控和适应能力;④具有与人建立和谐的人际关系的能力;⑤具有健全的人格

第4题:

简答生产柔性的含义以及提高生产系统柔性的途径。


正确答案: 1.能适应不同的产品或零件的加工要求,能加工的产品种类数越多,则柔性越好。
2.指转换时间,加工不同零件之间的转换时间越短,则柔性越好。
提高系统柔性的途径:硬办法,提高机床的柔性;软办法,成组技术。

第5题:

简答OHSMS的中文含义及对应的审核标准名称?


正确答案: O.HSMS---职业健康安全管理体系
对应的审核标准是:GB/T28001--2001职业健康安全管理体系规范。

第6题:

“务实”的具体体含义是什么? (简答题)


参考答案:

就是要求真务实,真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎,戒骄戒躁,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。

第7题:

简述价值规律的含义,以及与价格的关系。


参考答案:价值规律是商品经济的基本规律,是商品定价的理论依据。所谓产品价值,就是凝结于产品中的一般的人类劳动或物化劳动,这个量由生产它的社会必要劳动量决定的,社会必要劳动量又是用社会必要劳动时间来衡量的。所以,生产产品所消耗的社会必要劳动时间,就代表着产品的价值。同时,产品的价值又必须通过产品交换过程才能实现。货币产生以后,产品的这种交换就通过货币来实现。因此,价值是价格的基础,产品价格是产品价值的货币表现形式

第8题:

请简答脱衣换锦的含义?


参考答案:是在作品展出前把植株叶子全部摘掉,让所有枝条都一览无余地展现在观众而前,使人们尽情地欣赏骨架和枝态及作者艺术功力。

第9题:

简述价值规律及其作用


正确答案: (1)价值规律的基本内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换原则进行。(2)价值规律表现形式:商品的价格围绕价值自发波动。从较长时间来看,商品的平均价格和价值是一致的。(3)价值规律的作用:①调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例;②刺激社会生产力的发展;③调节社会收入分配。(4)价值规律自发调节作用可能产生的消极后果:①导致垄断,阻碍技术进步;②引起商品生产者两极分化;③调节失衡,造成社会资源浪费。

第10题:

简答小学的含义及其所包含的内容。


正确答案: (1)概念:“小学”是研究语言文字的,研究形音义的,“小学”通则经义无不明,“小学”是研究“经学”的基础,因此,古人将“小学”看作是经学的附庸,而附于经部。小学本为周代小学生所入学校的名字。因为小学所讲授的内容有文字的形音义等,到了汉代就以小学为文字训诂学的专称。隋唐以后,小学类的书籍分为文字学、训诂类、音韵学三类。
(2)小学是研究经书乃至整个古典文献的基础学科。
小学的几本书目可分为以下三类:
A训诂学《尔雅》(最早的一部训诂专书)《释名》(汉刘熙)《方言》(汉扬雄现存最早的一部系统记录汉代各地方言的著作,是我国第一部方言词典)
B文字学《说文解字》(这是我国也是世界上第一部字典,最早运用“六书”理论系统解说文字的形义,首创汉语字典中的部首编排法。)《康熙字典》(清张玉书)
C音韵学《广韵》(宋陈彭年是现存最早最完整的韵书)《集韵》(宋丁度)《中原音韵》(元周德清)