单选题孔子“因材施教”的哲学依据是：（）A 唯心主义哲学B 普遍联系的哲学C 一切从实际出发D 人们可以认识和利用规律

题目

单选题

孔子“因材施教”的哲学依据是：（）

A

唯心主义哲学

B

普遍联系的哲学

C

一切从实际出发

D

人们可以认识和利用规律

参考答案和解析

正确答案： C

解析：暂无解析

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第1题：

孔子因材施教的基本方法是____________。

正确答案：

启发诱导

第2题：

“因材施教”的思想是谁提出的

A、孔子

B、孟子

C、朱熹

D、王夫之

参考答案：A

第3题：

“因材施教”思想的最早实践者是( )。

A.老子

B.庄子

C.孔子

D.孟子

正确答案：C

第4题：

关于孔子开科授徒的对象，可用孔子的一句名言（）来概括。

A、有教无类
B、循循善诱
C、因材施教
D、知行统一

正确答案:A

第5题：

因其深邃的哲学思想而被尊为“中国哲学之父”的是（）.

A、孔子
B、孟子
C、老子
D、庄子

正确答案:C

第6题：

孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视因材施教。（）

正确答案：√

第7题：

一天，孔子的学生子路问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗 ”孔子答：“家有父兄，怎能自作主张。”冉求问：“听到一个很好的主张，需立即去做吗 ”孔子答：“当然应当立即去做。”公西华对此很不理解，孔子说：“冉求遇事畏缩不前，所以要鼓励他去做。子路遇事轻率，所以要加以抑制，使他谨慎。”
此材料给教师的启示是（）。

A.根据学生的性格差异，因材施教
B.根据学生的智力差异，因材施教
C.根据学生的情感差异，因材施教
D.根据学生的认知差异，因材施教

答案：A

解析：

材料讲述了孔子因材施教的故事，冉求遇事畏缩不前，子路遇事轻率，描述的是孔子两个学生的性格差异，故本题选A。

第8题：

先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。

A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

参考答案：A

第9题：

孔子在教育方面标举“有教无类”，“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例，体会孔子教育艺术的微妙之处。

正确答案: 孔子评志，方法很巧妙，他先倾听三个学生的表述，然后通过曾皙的发问，夫子再作回答。将前三人的志向、态度做了小结，解释了他哂笑子路，以及认同公西华的原因。
这表现出孔子施教的两种特点：
（1）鼓励学生的自由发挥，肯定学生的个性。即便是子路那样空言大话似的志向，孔子也只是微笑而已，并没有申斥子路。既肯定了冉有、公西华二人的“治国”大志，也肯定了曾皙追求精神理想境界的志向。
（2）善于从细节处引导学生。在短暂的对话中，孔子并没有给出一个既定的“真理”或“标准”，而是巧妙地引发了学生们的思考。

第10题：

利玛窦认为孔子是中国最伟大的哲学家

正确答案:正确

孔子“因材施教”的哲学依据是：（）

题目

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