问答题马克思对科学本质的论述

题目

问答题

马克思对科学本质的论述

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

科学的货币本质观是( )。 A、货币金属说B、货币名目说C、马克思的劳动价值说 D、创造发明说

科学的货币本质观是（）。

Ａ、货币金属说Ｂ、货币名目说Ｃ、马克思的劳动价值说Ｄ、创造发明说

正确答案：

第2题：

下列观点正确的是（）。

A、马克思主义科学地揭示了自由资本主义时代的本质和规律
B、马克思主义科学地揭示了私人垄断资本主义的本质特征
C、马克思主义科学地揭示了国家垄断资本主义的本质特征
D、马克思主义科学地揭示了资本主义社会的本质及其发展规律

正确答案:D

第3题：

论述马克思主义哲学的本质特征以及我们对马克思主义哲学的正确态度。

正确答案：
马克思主义哲学的本质特征是在实践的基础上科学性和革命性的高度统一。马克思主义哲学具有鲜明的实践性，它首次把科学的实践观引入认识论，论证了实践在马克思主义哲学中的重要地位，把实践看成是马克思主义哲学的显著特征，同时马克思主义哲学本身也来自于实践，并反过来对无产阶级的实践起指导作用；马克思主义哲学还具有严密的科学性，它实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的高度统一，形成了完整严密的科学体系；马克思主义哲学还有鲜明的阶级性和革命性，公开声称是代表无产阶级和广大劳动人民利益的。马克思主义的革命性和科学性是密切统一的，科学性是革命性的保证，革命性是科学性的目的和归宿。马克思主义哲学还具有开放性，会随着实践的发展不断地丰富和发展。
我们对待马克思主义哲学的正确态度，应当是坚持和发展的统一，既要坚持马克思主义哲学的基本原理、观点和方法，同时又要随着实践的发展大胆修改它的个别结论，只有这样才能使马克思主义哲学随着实践的发展而不断完善，保持强大的生命力。

第4题：

马克思和恩格斯对未来理想社会的一些本质特征做出了科学的预测，其根本原因就在于他们的预测是建立在科学的方法论基础之上的

正确答案:正确

第5题：

马克思从本质上对社会结构进行了科学的剖析，将社会结构分成（）层次。

A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
E、5个

正确答案:B

第6题：

杨贤江批判了各种有关教育的本质论述，但他自己也没有提出科学的论述。

答案：

解析：

【答案要点】这种说法是错误的。
《新教育大纲》明确提出“教育为‘观念形态的劳动领域之一’”，即社会的上层建筑之一，它与法律、政治、宗教、艺术、哲学等观念形态的领域一样，取决于经济基础，又反作用于经济基础。但教育有特殊性，一方面他以其他精神生产的内容为内容，另一方面他又是劳动力再生产的社会劳动领域。因此，作为上层建筑与作为劳动力再生产的教育具有两重性。考察历史，教育起源于人们的实际生活需要，原始教育与生产劳动不分家，男女都平等享有教育的权利与义务；私有制产生后，教育变质为社会上层建筑之一，表现为体力劳动与脑力劳动的分离、教育与生产劳动的分家，教育权从属于生产资料所有权，成为统治阶级的工具，男女教育权利不平等，在资本主义社会教育更成为工具；在未来社会主义社会，私有制消灭，阶级消亡，教育将与劳动结合、教育普及和真正平等的教育。据此，他批判了“教育万能”、“教育救国”、“教育独立”等观点，指出教育的作用是有前提的，不可脱离社会经济基础谈教育，必须引导民众去争取真正民主和科学的教育。所以题目中的观点是错误的。

第7题：

马克思对科学本质的论述

正确答案: （１）科学是人对自然界的理论关系和实践关系；
（２）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动；
（３）科学是生产力；
（４）科学既是观念财富又是实际财富。

第8题：

马克思对社会主义本质的论述是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。()

参考答案：错误

第9题：

马克思主义最本质的特征是（）

A、实践性
B、科学性
C、革命性
D、阶级性

正确答案:A

第10题：

马克思主义关于人的本质的理论对社会科学研究的方法论意义是什么？

正确答案: 马克思关于人的本质思想是如何研究人的方法论的理论基础，也是科学地认识人的本质，人的社会性及其社会共同体，以及人的解放与发展等问题的方法论思想。
（一）社会是人的存在方式和发展条件
第一，人的本质是人所存在于其中的社会关系规定的。人的本质“是一切社会关系的总和。”这个基本观点。
第二，社会共同体是人的社会关系的重要表现。人们的社会关系不是抽象的、虚幻的存在，它表现为社会共同体的形式。
第三，社会共同体是人的存在和发展的必要条件。社会共同体对于人的意义和作用。
第四，社会共同体的产生和发展经历了一个发展变化的过程。主要是揭示社会共同体的历史性特点。
第五，社会共同体性质与人的发展要求的矛盾推动社会结构的发展变迁。主要分析社会共同体发展变化的动力因素。
（二）社会共同体具有不同的性质
1、方法论意义：人的本质是社会关系的总和，社会关系又表现为具体的社会共同体，那么社会共同体又有什么特点呢？进一步说，如果考察了人所处于的社会共同体的性质和特点，那么，对于认识具体的人的特点就是有意义的。所以，研究特定的人所生活的特定的社会共同体，使人是特定的人的基本途径。
2、社会结构也表现为不同社会共同体组成的复杂性体系
家庭，家族：以特殊利益为基础，以特殊生产方式，生活方式为基础的社会群体社会阶层：同一个阶层可能包含不同的社会共同体社会阶级：同一各阶级包含有不同的阶层社会阶层分析的价值：明确收入差距状况∕模糊不同社会共同体之间的关系，不利于清晰地分析社会结构。
3、不同社会共同体之间的关系构成了复杂的社会结构。方法论要求：两者要相结合。分析社会问题，就是分析这些不同的社会共同体之间相互作用的关系及其变化的趋势和规律；研究社会管理，就是协调不同社会共同体之间的关系。
（三）“自由人的联合体”是“人自由全面发展”的社会共同体
马克思关于“自由人联合体”的思想是对未来社会的社会共同体的制度特征的构想。“自由人的联合体”是“人自由全面发展”的社会条件。
人的自由全面发展，是建立在个体高度自由自觉基础上的发展，特点：人是社会分工的主人而非奴隶；劳动不再是谋生的手段，而是生活的第一需要。
人的自由全面发展的条件是消灭阶级和私有制以及强制性分工，物质与精神极大丰富。

马克思对科学本质的论述

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容