如何理解人类的我慢与自我事实上都是作茧自缚?

题目
问答题
如何理解人类的我慢与自我事实上都是作茧自缚?
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相似问题和答案

第1题:

如何理解“于慢无间等”?


正确答案: 就是对于我慢,没有间断的去观察它,不管是在禅修或是在历缘对境时,你都随时去看到有没有我慢的产生。到后来是完全的断除、完全的消失,这样就达到究竟苦边,解脱自在,出离苦海。

第2题:

如何理解人类的我慢与自我事实上都是作茧自缚?


正确答案: 人类往往自以为聪明智慧,一直发展高科技,一直满足自己的欲贪,在高科技上面大部分都是从军中流出来的。人类的高科技,竟然用来猎杀,屠杀人类自己,因为人类的历史可以说就是一部战争史,如果我们没有从根本上去了解,人类很厉害的我慢、自我、事实上到后来都是作茧自缚,自讨苦吃。人类不断的战争,厮杀,世间的苦难苦上加苦,到后来就是苦海无边。佛陀教我们从根本来解决苦海,不是用武力向外去征服,要了悟实相,要看到很厉害的自我,就是这样不断在造作,一直在那里构筑梦幻世界。因此都是人类的我慢与自我,都是在作茧自缚。

第3题:

教师在对自己工作进行分析时,常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题,我们把教师的这种做法称之为( )。

A.现实自我关注
B.理想自我追求
C.自我实现
D.自我职业生涯规划

答案:D
解析:
教师自我职业生涯规划包括对自身和目前状况的有效感知,以及对未来发展方向的设想。

第4题:

如何理解抒情中的自我与社会的矛盾关系?


正确答案: (1)二者是有差别的,首先,抒情富于主体性的自我色彩,所以我们能在抒情性作品中更多地感受到作者内心的声音,充分地表现自己的独特体验和思想,具有鲜明的个性的情感表现,可以说抒情式一种自我表现。其次,由于人士社会性的存在,个性自我的形成是以特定的社会关系和文化传统为条件的。各种社会关系都会对个性自我发生影响,人类共同的精神财富也同样成为了作者的创作之源,所以说,文学抒情正因为包含着普遍的社会内涵,才能引起普遍的社会共鸣。
(2)二者也是有联系的,第一,抒情是一种社会交流,作者表现自我感受的同时也在向隐含的读者进行心灵的交流。因此,文学抒情不是一种完全自我孤立的文学事件,而是与某些社会成员(读者)发生内在联系的,从而给作品打上了社会的烙印。第二,抒情自我还与一定的社会意识形态发生着千丝万缕的联系,在审美化的情感反应中,抒情自我总是要从属于某种社会意识形态,在具体作品中表现为某种感受、评价、信仰和表现的模式。第三,伟大的抒情诗人总是对社会、对人民、对历史的发展怀有深深的关切,对人类面临的某些共同问题有深入的体察和领悟,总是把自我与进步的或健康的社会意识形态统一起来,使个人的命运和追求同人民群众的命运和追求融为一体。

第5题:

如何理解创作过程中自我体验与角色意识的冲突?


正确答案: (1)、角色意识是指特定的社会境遇、职业、理想人格、趋同心理、文化认同等因素在人的内心世界中形成的种种规范和原则。
(2)、从创作过程来看,在角色意识压倒自我体验而占上风时,创作主体的理智高度警觉,对其他各种心理活动加以检查和限制,这时无法进入自我体验状态,创作活动只能在理智的心理层面上进行。
(3)、它们各自的心理效应不同。自我体验使人处于一种高度和谐、毫无阻滞的心理状态中,人的各种心理机能充分发挥自己的功能,在角色意识的控制下,人的精神处于在严密的自我监视之下,不敢越雷池一步。
(4)、角色意识和自我体验是人内心世界中的统治者和被统治者。

第6题:

“我慢、自我”是生死轮回相续之因,佛陀不管从哪个角度切入,都是要引导众生如何?


正确答案: 佛陀不管从哪个角度切入,都是要引导众生去体证“无我”,但是很狡猾的“自我”就是把“无我”当作一门学问,一个名相,或脑海中的一个概念,就在那里不断的宣说,争议或指责别人,把“无我”当作一个很好的挡箭牌,“自我”就可以很狡猾的躲在后面,很会讲,很会教,但是都是教别人去做,尤其是弘法的人,尤其是宗教师,更是要如实面对自己,不是讲给别人听,只是教别人去做,教别人不要执著金银,不要执著钱物,但是自己却都放不下,“自我”深层的我慢与无明,它们是同时存在,相依为命,互相滋长。佛陀设计出一套解脱道的三十七道品,包括种种法门,都是要引导众生把心澄静下来,如实深观身、心内外、宇宙人生的真理实相,反观诸结缚而一一断除,再深入看到深层的我慢与无明,突破最后的五大关卡而大彻大悟,远离颠倒梦想而解脱自在。

第7题:

根据自我探索与自我完善(下),“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。


正确答案:错误

第8题:

如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义?
人的自我修饰和美化,是人的审美意识觉醒的一种重要标志。原始人的自我装饰,可分为固定装饰和非固定装饰两种类型。在固定装饰中,这些装饰一旦固定下来,并作为一种习俗和传统流传开来的时候,它就会越来越远离其最初的发生学动机,而被后来的人们仅仅作为一种单纯美的标记追求起来,从而使这些装饰手段逐渐获得相对独立的审美意义。而在非固定装饰中,这种装饰一开始就具有名副其实的审美意义。史前人类的自我修饰和美化,在人类审美意识的发展中起了十分重要的作用。无论是固定还是非固定,就它们作为人的一种创造活动来看,都已经远远超越了物质需要的层次而进入精神需要的领域。特别是非固定的体外装饰,更是人类审美需要的一种直接表征。

第9题:

人类任何行为都是受()控制的行为,是()的产物。

  • A、自我 环境
  • B、环境 环境
  • C、环境 自我
  • D、他人 理解

正确答案:B

第10题:

如何理解人生的自我价值与社会价值的关系?


正确答案:(1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值,衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和对他人所作的贡献;
(2)两者既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。