心理接受
行为转变
态度改变
信念转变
知识知晓
第1题:
护理健康教育研究内容的分类包括
A.健康教育质量监控研究
B.家属健康教育研究
C.病人教育效果评价研究
D.病人健康教育研究
E.护士健康教育研究
第2题:
健康教育的实质是
A.确保健康教育目标的实现
B.行为干预
C.确立健康教育的诊断
D.健康教育的过程
E.健康教育的效果
第3题:
健康教育培训评价的内容不包括
A、教学活动评价
B、中期效果评价
C、近期效果评价
D、远期效果评价
E、组织后勤工作评价
第4题:
卫生知识普及率反映了()
第5题:
康复护理的内容包括()
第6题:
健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括 ( )
第7题:
健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中,PROCEED包括哪几个步骤()
第8题:
A、学前儿童健康教育活动评价
B、学前儿童发展状况评价
C、对教师的评价
D、对幼儿的评价
第9题:
健康教育的实质是()
第10题:
健康教育评价的种类包括()