个体、个体
个体、群体
群体、群体
群体、个体
个体、人群
第1题:
健康管理师可以提供健康管理服务的方面是( )
A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断
B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划
C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育
D.进行健康管理技术的研究与开发
E.进行健康管理技术应用的成效评估
第2题:
A.患者
B.个体
C.亚健康人群
D.群体
第3题:
对健康人群实施健康教育的主要侧重点是什么?
第4题:
第5题:
当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用
A.个体健康教育
B.家庭健康教育
C.群体健康教育
D.社区健康教育
E.专题讲座
第6题:
健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是( )
A.卫生保健事业发展的必然趋势
B.满足群众健康干预与健康管理工作的需求
C.满足个体化健康干预与健康管理工作的需求
D.有助于实现社区群体健康管理工作的目标
E.群体健康管理工作的重要工具、方法与策略
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
健康教育程序与护理程序的关系是
A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价
B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映
C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能
D、运用护理程序,就可不用健康程序
E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分,两者相辅相成,密不可分
第9题:
第10题: