人教版《思想品德》七年级下册第三单元《做意志坚强的人》第五课《让挫折丰富我们的人生》第二框“人生难免有挫折”部分内容,如

题目
问答题
人教版《思想品德》七年级下册第三单元《做意志坚强的人》第五课《让挫折丰富我们的人生》第二框“人生难免有挫折”部分内容,如下: 挫折与人生相伴 人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会碰钉子,碰钉子之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。所谓钉子,也就是人们常说的挫折,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到各种挫折。造成挫折的原因有许多,如不能预测和及时防范的天灾。 我们遇到的挫折,还有可能是各种人为因素造成的。例如,老师教育方法不当、同学关系不融洽,都可能对我们的成长造成不利的影响;父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等,都可能导致我们情绪低落…… 由于个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷,也可能使我们遭受挫折。 虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,“万事如意”“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古至今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说,挫折是人生的一部分。 不同的态度,不同的结果 面对困难和挫折,大致有三种人。第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,结果一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼搏一阵,但是,要么满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。根据所给材料,设计一篇教学设计。
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第1题:

挫折能够磨砺个体的意志,增强性格的坚韧性,提高对挫折的承受能力,走好未来的人生道路。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第2题:

让学生感受生命的可贵,养成自尊自信,乐观向上。意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的()。

A.情感、态度、价值观目标
B.能力目标
C.知识目标
D.综合目标

答案:A
解析:
《思想品德课程标准》规定,思想品德课程目标第一条为情感、态度、价值观目标,这一条目标的第一句是:感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。

第3题:

许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到了( )。

A、情感挫折

B、学业挫折

C、人际交往挫折

D、人生发展挫折


参考答案:C

第4题:

家长对孩子深远的目标应该是孩子的人生里面有()

  • A、成功
  • B、快乐
  • C、挫折
  • D、失败

正确答案:A,B

第5题:

人生给我们每个人的考验,是人生两种不同的境遇。这两种境遇是()。

  • A、顺境与成功
  • B、顺境与逆境
  • C、逆境与挫折
  • D、成功与失败

正确答案:B

第6题:

许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这 现象说明这些学生主要遇到

A. 人际交往挫折
B. 情感挫折
C. 人生发展挫折
D. 学业挫折

答案:A
解析:

第7题:

材料二
义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级下册第二课第二框《忠实履行义务》一共包括以下三个小标题:
(1)法律鼓励做的,我们积极去做;
(2)法律要求做的,我们必须去做;
(3)法律禁止做的,我们坚决不做。
问题:(1)请以此为内容进行教学设计,写出教学内容的教学目标、教学重点并说明依据。
(2)请根据这部分内容拟定教学提纲。


答案:
解析:
【参考设计】
【教学目标】
1.情感、态度与价值目标
明确忠实履行应尽义务的要求。能够正确履行义务。
2.能力目标
提高践行法定义务和道德义务的能力。
3.知识目标
知道忠实履行义务的要求。
【教学重点】忠实履行义务的要求
依据:
首先是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》内容标准中“知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。”的要求。
其次是根据初中学生的实际而定,当代中学生在法律义务上存在很多认知不足的状况,需要重点讲解。
【教学提纲】忠实履行义务
1.法律鼓励做的.我们积极去做
(1)忠实履行义务的表现;
(2)有利于社会主义精神文明建设;
(3)我国法律提倡和鼓励公民实施的行为。
2.法律要求做的,我们必须去做
(1)法律对公民应该履行的义务作出了明确规定:
(2)我国法律要求公民必须作出的行为。
3.法律禁止做的。我们坚决不做
(1)法律禁止公民实施某些行为的原因;
(2)实施法律所禁止的行为是违法行为。
教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)

第8题:

下列哪项不是人生观的首要因素与核心()。

A.人生目的

B.人生问题

C.人生挫折

D.人生经验


正确答案:BCD

第9题:

对待挫折的正确认知是()。

  • A、失败与挫折,是每个人都不愿遇到的
  • B、在工作中,没有遭受过挫折的人根本不存在
  • C、挫折是人生中必不可少的一个组成部分
  • D、挫折是良师,它能使人增长才干;挫折是向导,能把人引向成功的彼岸

正确答案:A,B,C,D

第10题:

有专家指出,部分青少年面对挫折和困难,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当() ①珍惜生命,积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育,珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感,努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折,增强承受挫折的能力

  • A、①②③
  • B、①③④
  • C、①②④
  • D、②③④

正确答案:C

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