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放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的

题目
单选题
放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为（）
A

为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事

B

不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责

C

倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒

D

我们每个人都不能离开社会而生存

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第1题：

小明今年12岁了，小明的下列做法中哪种是法律不允许的?()

A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮

B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽

C、小明自己从超市里买了一个足球回家

D、奶奶给小明1000元钱压岁钱，小明收到后很开心。


参考答案：A

第2题：

小明的父母要到外地打工，把小明委托给叔叔监护，这时叔叔就是小明的监护人了。判断对错


参考答案：正确

第3题：

小明(十六周岁)因为小刚弄坏了他的MP3,于是和小刚发生争执,小明一不小心把小刚推到在地,撞到头部,送医院不治身亡,小明应当负什么责任?

A刑事责任

B不需要负刑事责任

C民事责任

D不需要负民事责任


参考答案：A

第4题：

一天,小月跑过来告诉老师,小明刚刚用脏话骂人了。于是老师询问小明,小明告诉老师,爸爸妈妈在家也是这样说话的。如果你是这位老师,你会怎么做?


答案：
解析：
大多数的孩子最初出现说脏话的时候正处于语言学习的敏感期,这个时期孩子并不太理解“脏话的实际含义,大多是听到有人这样说,觉得好玩或者想利用其来引起他人的关注等原因,所以才会进行模仿。遇到这种情况,首先,老师可以态度平和地询问孩子为什么这么说,他要表达的事情是什么,可以明确地告知孩子他说的这些话不好听,别人听到这些话会觉得他是个不懂礼貌的孩子。其次,老师也应该利用集体的力量共同教育帮助孩子纠正。最后,应该及时与家长沟通,告诉他们孩子有这样的情况,而这样的坏习惯会给孩子带来怎样的影响,并给家长一些建议,与家长一起纠正这个坏习惯。当然,也应该告诉家长,最好的方法就是以身作则,如果自己频繁地说脏话,会给孩子不好的影响。

第5题：

小明今年14岁，他所在的初中最近流行Ipad。小明也用过年的压岁钱自己购买了一台。则下列说法中正确的是()。

A:本合同无效，因为小明为无民事行为能力
B:本合同无效，因为小明是背着父母购买的
C:本合同有效，因为小明14岁了
D:本合同效力未定，需要追认

答案：D
解析：
限制民事行为能力人进行的除了纯获利和日常生活购买之外的民事行为属于效力未定的民事行为，须经监护人同意才生效。此处购买Ipad不属于纯获利和日常生活购买行为。

第6题：

父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的?()

A、小明的父母可以以此为由不抚养小明

B、小明的爸爸可以探望小明

C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了

D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明


参考答案：B

第7题：

小明以每小时10千米的速度从家去单位，当他走了一半的路程时,发现把合同落家了， 于是他以每小时15千米的速度回家去取，同时妈妈也以每小时15千米的速度赶过来送，他们 相遇后，小明仍以每小时15千米的速度赶往公司，结果他比平时早到5分钟，求小明家到公司 多少千米？

A.2.5
B.4
C.5
D.7.5

答案：C
解析：

第8题：

下列小明的哪个行为是正确的?()

A、小明的爸爸在一家饭店吃野生动物

B、小明的哥哥在商场里吸烟

C、小明坐地铁带他的猫外出

D、小明的妈妈在家里打扫卫生，消灭家里的蟑螂


答案：D

第9题：

小明是当天值日生,没有完成打扫任务,放学就直接走了,你怎么办?


答案：
解析：
如下处理：
第一,如果值日任务剩的少,我就自己直接帮其打扫,如果剩的多,找几个人学生共同打扫；
第二,事后找小明沟通情况,询问原因；
第三,教育其意识到值日的重要性。人人都是班级的小主人,班级坏境的维护要靠大家。使其向帮助其打扫卫生的学生致谢；
第四,开班会“我是班级的小主人”“我值日我快乐”；
总之,我会本着以人为本的学生观,教育学生健康成长。

第10题：

小明因为家庭贫寒，十分自卑，但很努力地做好自己的事情。为了改变小明自卑的情况，班主任决定运用提供机会、促进参与的方法增强小明的抗逆力，合适的做法是()。

A.为小明提供心理辅导
B.为小明提供课业辅导
C.让小明担任班级小组长
D.为小明申请学业补贴

答案：C
解析：
本题考查的是抗逆力的理论与方法。在建立青少年抗逆力的步骤中，包括提供关怀与支持；建立和表达高的期望；提供机会、促进参与。提供机会、促进参与意味着让学生和他们的家庭及其他成员对更多的事情担当起责任。题目中，让小明担任班级小组长，可以让他更多地参与班级事务的管理，担当起责任，符合提供机会、促进参与的方法。

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