提高车辆通过曲线的速度,受到哪些因素的制约?

题目
问答题
提高车辆通过曲线的速度,受到哪些因素的制约?
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相似问题和答案

第1题:

行车速度v≥3.5m/s时,选用的道岔曲线半径不得小于通过车辆最大轴距的12倍。


正确答案:错误

第2题:

以下选项中属于改善列车在小半径曲线上的轮缘磨耗的措施有()。

  • A、提高轮缘的耐磨性
  • B、降低轮缘与轨侧面的磨擦速度
  • C、提高通过曲线的速度
  • D、提高钢轨构造速度

正确答案:A,B

第3题:

普通单开道岔的辙叉号数越小,()。

A、辙叉角就越小,导曲线半径就越小,机车车辆通过时就越不平稳,列车侧向过岔速度就越低

B、辙叉角就越大,导曲线半径就越小,机车车辆通过时就越不平稳,列车侧向过岔速度就越低

C、辙叉角就越大,导曲线半径就越大,机车车辆通过时就越平稳,列车侧向过岔速度就越高

D、辙叉角就越小,导曲线半径就越大,机车车辆通过时就越平稳,列车侧向过岔速度就越高


参考答案:B

第4题:

在道岔连接部分的导曲线上一般不设(),所以列车在侧向通过道岔时,速度要受到限制。


正确答案:缓和曲线和超高

第5题:

道岔号数越大,辙叉角越(),导曲线半径越(),机车车辆通过道岔的速度就越()。


正确答案:小;大;高

第6题:

行车速度v=1.5-3.5m/s时,选用的道岔曲线半径不得小于通过车辆最大轴距的10倍。


正确答案:正确

第7题:

什么是学制,学制受到哪些因素的制约?


正确答案: 学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学制受到
1.社会生产力发展水平
2.科学技术发展水平
3.政治制度和意识形态
4.人口发展状况
5.青少年心理特征等的影响。

第8题:

家庭的教育目的的确定,受到哪些因素制约呢?


正确答案:第一,家庭的根本利益第二,家长的经历和对社会生活的体验第三,家长的思想、文化素质第四,家长的职业第五,家庭所处的社会环境第六,社会政治经济的变革

第9题:

提高车辆通过曲线的速度,受到哪些因素的制约?


正确答案: (1)横向舒适度(2)轮轨作用力(3)脱轨和颠覆稳定性。三者之中最关键的保证横向舒适度。

第10题:

什么是劳动者的资格?它要受到哪些因素的制约?


正确答案:公民成为劳动者必须具备法定的前提条件,这在法学上统称为劳动者资格(或称主体资格)。它包括劳动权利能力和劳动行为能力两个方面。其中,公民的劳动权利能力要受以下主要因素的制约:
(1)户籍。
(2)职数。
(3)制裁。
劳动行为能力主要取决或受制于下述因素:
(1)年龄。
(2)健康。
(3)智力。
(4)行为自由。