问答题试论艺术创作中的情感作用。

题目

问答题

试论艺术创作中的情感作用。

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相似问题和答案

第1题：

试论社区经济的含义及其在社区治理中的作用。

参考答案：社区经济是在国家的社会政策扶持、资助、引导，靠社区工作者鼓励，由社区居民利用社区资源和市场，参与创办、管理和劳动、受益的经济活动。其作用是：1可以繁荣社区，防止社区衰退;2可以增加居民就业和收入，改善居民生活;3可以减轻国家的社会救助支出的压力，减少低保救助的申请;4可以增强社区居民的能力考核成绩建设，增强社区的团结和凝聚力。

第2题：

什么是抽象思维？它在艺术创作中是怎样起作用的？

正确答案：
答案要点：
抽象思维是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。（4分）在艺术家的创作活动中，抽象思维是不可缺少的，但它是与形象思维共同起作用的。抽象思维的结果要通过形象思维的具体运作得以实现，二者可以相互补充和促进。（6分）

第3题：

什么事抽象思维？它在艺术创作中是怎样起作用的？

正确答案：

第4题：

试论在数学教学过程中培养小学生的情感与态度的重要性。

正确答案: 对于这一教学目标我们可以分开来理解。所谓情感，就是学习的兴趣，学习的出发点。在教学中要注意培养学生对数学学习的兴趣，让学生从心里喜欢数学，热爱数学，让他们在教学的学习中体验到学习的乐趣，并把这种乐趣带到日常的生活中，热爱生活。态度，就是学习的态度，对待数学学习的端正问题。
在《数学课程标准》中，明确指出：知识与技能、过程与方法以及情感、态度和价值观这三方面是新课程理念背景下数学教学的“三维”目标。对于这个目标他们的关系可以这样来描述：情感与态度是认知的根本，过程与方法是认知的杠杆，知识与技能是认知的结果。那么，从中我们可以看到情感与态度在教学教学过程中的重要性。《数学课程标准》中对小学阶段课程目标是这样描述的：能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲；在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心；初步认识数学与人类生活的密切联系与人类历史发展的作用，体验数学活动充满探索与创造，感受数学的严谨性及数学结论的确定性；形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。显而易见，它体现了数学学科的自然特点，又体现了“以人的发展为本”的理念，致力于学生的情感、态度与价值观的培养。实际上，情感、态度与价值观存在于数学教学的每一个环节，渗透在数学教学的内容之中，让其成为数学教学内容的血肉，成为数学教学过程的灵魂。

第5题：

试述形象思维与抽象思维的关系及在艺术创作中的作用。

答案：

解析：

抽象思维是人类最普遍的思维方式，是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。形象思维和抽象思维可以在艺术家创造活动中互相交叉和转化，在艺术上的抽象思维是从具体的感人的形象中抽出来的，没有这些具体形象，艺术思想就无从表现，因此，形象思维是抽象思维的基础。在一件艺术作品中，形象和思想是互为表现的，形象要表现深刻的思想，在思想指导下形象要更生动、感人。这两种思维是交叉的相互转化的。抽象思维终究是对形象思维起着指导和制约作用。艺术也只有在高明的抽象思维指导下，其艺术作品才会在内容和形式上达到高层次。两者是相辅相成的。

第6题：

简述审美感知在艺术创作中的作用。

正确答案：
(1)感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物经由人的感觉器官在人的头脑中的主观映象，是对事物个别属性的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉，则是在感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的。
(2)审美感觉是我们进入审美世界的第一个台阶。审美知觉与审美感觉有联系也有区别。审美知觉的主要作用在于整体性、选择性、情感性、统觉性特点与审美活动的适应性。

第7题：

在艺术创作过程中，人们创作的动力是( )

A.感受
B.想象
C.情感
D.联想

答案：C

解析：

第8题：

试论述政府在农村金融中的作用。

正确答案：一、创造靓号的外部政策环境;1.首先，要通过审慎的财政和货币政策减少宏观经济波动;其次，要改变对农业和农村发扎你的歧视性政策;再次，需要完善农村金融的法律和监管框架;最后，必须要优化、深化农村金融市场，并促进其可持续发展。二、政府的适当干预。干预政策主要取决于干预的目标。

第9题：

简述审美想象在艺术创作中的作用。

正确答案: （1）审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或情境的过程。审美想象是艺术家从事创造活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一。想象又分为再造性想象（知觉想象）和创造性想象，艺术家的创作活动主要依靠创造性想象。
（2）想象的特征：第一，审美想象离不开表象记忆；第二，审美想象是积极的、能动的和创造性的；第三，审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。
（3）审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想象和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家的想象。

第10题：

试论逻辑在谈判中的破立作用。

正确答案: （1）谈判双方要取得谈判胜利，都面临"破”与"立”的双重任务。
（2）"立”就是证明，这需要运用恰当的论证方法，组织好真实、充分的论据。
（3）"破”就是反驳，即运用有效的方式、翔实的依据，去揭示对方的"虚假性”。
（4）谈判活动中双方的目标，往往是一对反对关系的判断，即不能同真可能同假。
（5）在"破”与"立”的问题上还必须掌握好分寸。
（6）既要有所进取，又要有所退让。
（7）"破”与"立”交错运用、相辅相成。
（8）为实现目标建立基础，则应以"立”为主。
（9）一般来说，在谈判过程中，应以"立”和"守”为基础。

试论艺术创作中的情感作用。

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