精神愉悦性
形象直接性
潜伏功利性
想像创造性
第1题:
美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。
A审美情感
B审美想象
C审美感
D审美理解
第2题:
环境艺术设计中,借助于计算机的表现方式较之传统的表现方式有哪些不同?
第3题:
A.美感的一般特点
B.美感的感觉特征
C.美感的主体差异
D.形式因素在美感中的中介作用
第4题:
超文本标记语言是一种用来定义信息表现方式的格式化语言,它简写为HTTP。
第5题:
招贴设计的局限指()
第6题:
试述现阶段的创新表现方式。
(1)新产品和新服务。
(2)老产品的新用途。
(3)新的研究方法。
(4)新观念和新理论。
(5)纯粹的思想结晶。
略
第7题:
《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活要尊重每个幼儿的想法和创造,()。
第8题:
《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造,()。
A.批评和指导他们独特的审美感受
B.肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐
C.批评和指导他们独特的表现方式
D.适当的批评他们的做法
第9题:
在MicrosoftFrontPage“字幕属性”对话框中,可以设置字幕的()。
第10题:
弗洛伊德()派以人的性机能发展状态和表现方式为标志划分人生阶段。