第1题：
关公原则中的公开原则值的是（）
第2题：
计算机永远无法处理日语所具有的暧昧性。
第3题：
第4题：
（）的思考运作方式是发散性思考，要素是冒险、容忍失败及暧昧。
第5题：
任何语意模糊的表达都构成语意暧昧
第6题：
根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
第7题：
语意暧昧指的是（）。
第8题：
如何理解语言符号的暧昧性和多义性？
（1）语言符号本身意义的模糊性。如“水果”一词，包容范围很大，西红柿、西瓜等属于“水果”还是“蔬菜”，一般人很难分清。
（2）语言符号的多义性。指一种符号具有两种以上的意义，使人判断不准应该属于哪一种。
语言符号的暧昧性和多义性有时会成为人们之间沟通意义的障碍，但这种障碍不是难以克服的，人们可以借助传播过程中的其他条件或情景来消除语言符号的暧昧性和多义性。而且，人们还能运用语言符号的这一特点来创造和表达新的意义。
略
第9题：
暧昧性
第10题：
文字的暧昧是由于思想的朦胧。