第1题：
哲学和各门具体科学的区别在于：（ ）。
A．哲学是世界观，各门具体科学是方法论
B．哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，各门具体科学则是关于自然界或社会中某些具体领域的特殊规律的科学
C．哲学有唯物主义与唯心主义之分，各门具体科学则没有这种区分
D．哲学的真理是绝对的，各门具体科学的真理是相对的
第2题：
物序、时序经络分明，继而使人们从中发现规律是博物馆陈列设计的（）要则。
第3题：
科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。
这段话主要用于证明( )。
A．科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别
B．科普文化的价值取向是追求真理普遍性
C．人文文化与科学文化的不同之处
D．科普文化可以使人文与科学协调发展
题干的意思明显分为两部分，而只有选项A完整的概括了这两层意思。
第4题：
科学与设计是有区别的，他们之间的不同之处在于：科学是求真务实，设计是追求创新；科学是寻求和（）规律。
第5题：
以下阐述对“设计与科学技术的关系”论述正确的说法有（）
第6题：
科学研究是运用科学方法探索自然现象和社会现象，寻找规律，获得科学知识的一个实验设计。()
第7题：
追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想。（）
第8题：
教育科学研究的构思与设计是教育科学研究的起始环节，主要任务是选题和设计。
第9题：
科学追求的是因果规律和能够解释因果规律的理论。
第10题：
设计与科学是密不可分的，设计与科学的活动都是有（）的活动。