交往双方寻求和确立共同的情感联系领域的过程,属于人际关系发展的()

题目
单选题
交往双方寻求和确立共同的情感联系领域的过程,属于人际关系发展的()
A

定向选择阶段

B

情感探索阶段

C

情感交流阶段

D

稳定交往阶段

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第1题:

人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象:()

A、人际关系

B、人际吸引

C、人际排斥

D、人际交往


参考答案:B

第2题:

交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的

A.零接触状态
B.开始注意状态
C.表面接触状态
D.情感卷人状态
J.=LEFT(J103,2)

答案:C
解析:

第3题:

如何理解教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程?请联系实际予以分析。


正确答案:
(1)教学是教与学的统一,统一的实质是“交往”、“互动”。
(2)相互交流、相互沟通、相互理解,这是人基本的存在方式。
(3)交往是活动的最基本形式,亦是人的最基本的精神需要之一。
(4)交往意味着对话、平等参与、合作与建构,是一种教学活动方式,更是师生之间的一种教育情境和精神氛围。
(5)在教学中,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感,实现共同发展。

第4题:

在社会活动中人与人之间进行信息交流和沟通情感的联系过程,称为()。

  • A、人际交往
  • B、信息沟通
  • C、信息传递
  • D、人际关系

正确答案:A

第5题:

社区是由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体。

A

B



第6题:

交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程,属于人际关系发展阶段中的

A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
J.=LEFT(J104,2)

答案:B
解析:

第7题:

一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()

A零接触状态

B开始注意状态

C表面接触状态

D情感卷入状态


C

第8题:

以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是

A、定向阶段

B、接触阶段

C、情感探索阶段

D、情感交流阶段

E、稳定交往阶段


参考答案:B

第9题:

影响人际关系的隐性要素包括()

A交往主体、交往对象

B交往手段、交往环境

C利益、情感、尊严

D交往目的、交往过程、交往内容


C

第10题:

交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()

  • A、开始注意状态
  • B、表面接触状态
  • C、双向注意状态
  • D、情感卷入状态

正确答案:B

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