问题:物理学习兴趣可划分为哪些类型?
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问题:物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。
问题:德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。
问题:实现物理教学的四化,即物理教学生活化、物理教学体验化、物理教学情感化和物理教学结构化。简要概述四化的具体含义。
问题:科学思想及其类型?
问题:高中物理新课程由 12 个模块构成,每个模块占2学分。其中()和()为共同必修模块,其余为选修模块。
问题:整体教材分析可以分为()、()、()、()。
问题:教材分析的意义和依据有哪些?
问题:个案研究法的优点:细致深入、()、及时灵活 。
问题:现代物理教材改革的特点表现为()A、强调积累知识B、培养科学方法C、注重STS理念D、体现多样化和弹性化E、注重非智力因素的渗透
问题:课外实验有哪些类型、哪些特点、哪些要求?
问题:简述物理教学设计的方法。
问题:什么是教学过程?中学物理教学过程有什么特点?
问题:物理复习的意义是什么?物理复习的种类和方法有哪些?
问题:新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。
问题:为什么说物理教学论具有综合性的特征?
问题:分析中学物理某节课教材,按照探究的教学要求,写出探究教学的步骤。
问题:中学生学习物理过程中有哪些常见的思维障碍?分别例举实例说明。
问题:简述什么是教学论。
问题:中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面?