创造性
习得性
共享性
累积性
第1题：
A、整体性
B、习得性
C、传递性
D、接受性
第2题：
第3题：
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（ ）
第4题：
经由课堂教学可以使学生获得较为扎实的文化知识和（）。
第5题：
社会成员获得文化的途径是（）
第6题：
第7题：
“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这是指文化的（）
A创造性
B习得性
C共享性
D累积性
第8题：
流体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()
第9题：
对于人类来说，遗传不是经验获得和智力发展的主要形式，人对经验和智力的获得主要是通过后天的（）和（）的形式进行的。
第10题：
（）主要是指有关专业基础知识、基本技能和基本能力等，而（）主要是指全面的科学文化素养，它是良好人格形成的重要条件，专业知识技能的发挥，离不开良好科学文化素养的支持