问答题社会化的基本内容有哪些？

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社会化的基本内容有哪些？

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第1题：

个人社会化的基本内容包括()。

A技能社会化

B结构社会化

C政治社会化

D行为社会化

E性别角色社会化

参考答案：ACDE

第2题：

在当前西方社会学中，社会化的基本内容主要包括()。

A、政治社会化

B、道德社会化

C、性别角色社会化

D、再社会化

参考答案：ABCD

第3题：

论述社会化的基本内容

参考答案：(1)教导生活技能和谋生手段个人生存能力包括两部分：基本生活技能和谋生手段。前者指直接运用物质资料以维持自己生命的能力和方法。后者则指获取自己生存所需物质资料的能力，即通过劳动而获取物质生活条件的方法和手段。(2)学习社会规范社会规范也叫社会行为规范，它是人们在共同生活或活动中形成的指导其行为的规则。一个人要真正成为社会的一员，必须学习这些先于自己而存在的行为规范，社会也有责任教导人们习得社会规范，以实现社会秩序与和谐。(3)确定人生目标人生目标不是生来就有的，而是上一代和社会教育的结果。它是家庭和社会有意识的教育和引导、社会文化的熏陶及个人人生经验较长时间相互作用的结果。(4)培养社会角色个人社会化的全部内容的总和是培养合格的社会角色人选，这也是个人社会的目标。

第4题：

个体社会化的基本内容有哪些（）

A、教导有关生产与生活的基本知识和技能
B、教导社会规范
C、树立生活目标，确立人生理想
D、培养社会角色

正确答案:A,B,C,D

第5题：

社会化的基本内容包括哪些，请解释说明。

正确答案: 社会化的内容包括三个方面：第一，促进个性的形成和发展，培养完美的自我观念。个性是个体的基本精神面貌，自我是个性的核心内容，它们是社会化的产物，对个体的社会活动起着决定作用。经过社会化而形成发展起来的个性和自我的一个基本特征就是符合社会价值标准，只有符合社会价值标准，个体才能顺利进入社会，其行为才能得到社会的认同。因而，遵循社会价值规范，培养完美的自我观念是社会化的重要内容；第二，内化价值观念，传递社会文化。未经社会化的生物意义上的个体，通过社会化掌握社会群体的生活方式，将社会价值体系和社会规范内化，形成符合社会文化的价值观信仰和行为方式，成为承接社会文化和延续社会文化的一个载体；第三，掌握生活技能，培养社会角色。社会化的最终目的是培养符合社会要求的社会角色，使其在社会生活中承担特定的责任、权利和义务。个体要承担和胜任某一社会角色，就必须学习一定的基本生活技能和某些专业技能，并在学习和掌握的过程中培养对角色的理解。

第6题：

个人社会化的基本内容可以简括为( )

A.技能社会化

B.政治社会化

C.行为社会化

D.性别角色社会化

E.文化社会化

参考答案ABCDE

第7题：

社会化的基本内容有哪些？请简述政治社会化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。

正确答案: 一、政治社会化
所谓政治社会化，简单地说，是指社会个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场（包括政治信仰、政治情感和政治态度等）和政治参与能力的过程政治社会化对政治系统。进而对整个社会系统的良性运行和协调发展具有两个方面的促进作用。
二、道德社会化
所谓道德社会化，是指社会成员通过社会互动学习道德规范，内化道德价值，培养道德情操的过程。
第一个阶段为"他律阶段"，时间大约在5岁~8岁。
第二阶段为"自律阶段"，开始于八九岁之后。
在皮亚杰理论的基础上，美国心理学家科尔伯格将道德社会化的过程划分为三个层次，每个层次又可以划分为两个阶段，共六个阶段。
（1）前习惯层次。
（2）习惯层次。
（3）后习惯层次。
科尔伯格认为，并不是每个人的社会化道德过程都会经历全部三个层次六个阶段，特别是第六个阶段，是道德社会化的最高境界，只有少数修养极高的人才能达到。但是，道德社会化的上述顺序却是不可改变的。

第8题：

简述个体社会化的基本内容。

正确答案：
(P40-42)
(1)政治社会化。
(2)道德社会化。
(3)性别角色社会化。

第9题：

社会化包括哪些基本内容？

正确答案: ⑴学习基本生活技能；
⑵学习谋生的基本手段；
⑶学习社会行为规范；
⑷明确生活目标；
⑸培养社会角色。

第10题：

试论述班组管理的基本内容有哪些？班组管理的基本内容有以下几个方面？

正确答案: 1、根据企业的方针目标和工程处，施工队或项目承包班子下达的施工生产计划，有效地组织生产活动，保证优质、安全、低耗、高效地完成施工任务；
2、抓好质量和安全管理工作，经常进行质量意识和安全意识教育，建立健全一系列行之有效的规章制度，并认真执行；
3、加强班组材料。机具设备及能源的管理，搞好文明施工。落实岗位经济责任制，做好经济核算工作，努力提高经济效益；
4、建立健全劳动组织和劳动管理制度，做好班组成员的工资发放和奖金分配工作，解决班组成员实际困难，确保职工劳动积极性的充分发挥；
5、组织班组参加政治。文化。技术。业务学习，不断提高班组成员的个人素质和群体素质。广泛地开展技术革新，技术练兵和提合理化建议活动，努力培养“多面手”和能工巧匠；
6、实行民主管理，发挥职工的主人翁作用，组织班组积极开展劳动竞赛，进行比、学、赶、帮、超活动。

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