第1题:
第2题:
第3题:
A.同辈群体
B.教师
C.父母
D.兄弟姐妹
第4题:
同辈群体对学生的影响具有()的特征。
第5题:
在影响学生发展的因素当中,()是学生自我选择、自主建构而形成的。
第6题:
第7题:
第8题:
班级、少先队、团支部属于( )。
A.正式的学生群体
B.非正式的学生群体
C.同辈群体
D.正式的同辈群体
第9题:
同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超过父母和教师带来的影响。
第10题:
学生同辈群体的功能是()
学生生活环境会影响到学生的成长与发展,在诸多因素中,对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是()A、社会文化生活B、家庭生活C、生活环境D、同辈群体生活
简答学生的同辈群体的功能及其影响。
多选题下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有( )。A同辈群体是一种非正式的群体B同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多C同辈群体的积极影响大于消极影响D其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等E同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
多选题学生同辈群体的功能是()A保护功能B发展功能C阻碍功能
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。( )
单选题同辈群体是社会工作专业服务的对象,同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法,正确的是( )。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
填空题同辈群体对学生的影响具有()的特征。
单选题影响人格发展的社会因素包括()。A 家庭教养模式、学校教育、同辈群体B 家庭教养模式、学校教育、社会环境C 父母性格、学校教育、同辈群体D 家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
判断题学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础,也是制定群体规范的前提。( )A 对B 错
简述虚拟同辈群体对青少年的影响。