问答题孔德认为人类智力发展的阶段是什么？

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孔德认为人类智力发展的阶段是什么？

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第1题：

()根据“人类智力发展的根本规律”，把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段，以此来解释人类社会变迁和进化历程。

A、熊彼特

B、奥格本

C、孔德

D、斯宾塞

参考答案：C

第2题：

孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。

A.辩证发展阶段

B.原始阶段

C.科学阶段

D.神学阶段

E.形而上学阶段

参考答案：CDE

第3题：

孔德认为,人类智力发展包括三个阶段,即( )

A.传统阶段

B.神学阶段

C.形而上学阶段

D.实证阶段

答案：BCD

第4题：

“人类智力发展的根本规律”（孔德）

正确答案: 我们的每一种主要观点，每一个知识部门，都先后经过三个不同的理论阶段：神学阶段，又名虚构阶段；形而上学阶段，又名抽象价段；科学价段，又名实证价段。这三个价段表现为三种性质上不同、甚至相反的哲学方法，由此产生了三类哲学。

第5题：

孔德认为,人类社会的发展经历了()三个阶段

A.远古时期

B.军事时期

C.过渡时期

D.工业时期

参考答案：BCD

第6题：

以下有关孔德的说法,错误的是()。

A、孔德提出四种社会研究的方法，即观察法，实验法，比较法和历史法。

B、孔德认为人类知识的发展要经历从神学到形而上学，再到实证或科学这三个阶段。

C、孔德认为社会学应包括“社会静力学”和“社会动力学”。

D、孔德认为社会是一个有机体，社会的进步和生物的进化遵循同一条规律。

参考答案：D

第7题：

孔德认为,人类思维方式或知识类型的发展经历了如下几个阶段()

A.神学阶段

B.形而上学阶段

C.实证阶段

D.后实证阶段

参考答案：ABC

第8题：

孔德认为人类精神或知识的发展经历了不同的阶段,就是()。

A、神学阶段

B、自然阶段

C、形而上学阶段

D、科学阶段

参考答案：BCD

第9题：

孔德主要运用人类智力发展三阶段理论解释社会历史进步。

正确答案:正确

第10题：

孔德把人类智力分为了三个阶段：分的是（）。

A、神学阶段
B、原始阶段
C、形而上学阶段
D、后现代发达阶段
E、实证阶段

正确答案:A,C,E

孔德认为人类智力发展的阶段是什么？

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