老师为学生让路
谁走的快谁先走
学生为老师让路
怎么着都行
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
学生入校、上操、下课、放学等集中出入的高峰环节,学校安排值班老师在楼梯口、门口等部位维持秩序,疏导交通。不得将学生拒之于校门外。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
学生与老师进出门口,走廊时()
第10题:
在老师和学生的反转体验中,老师需要注意的是()
清扫客房时,应将客房工作车推至()以减少重复路线,提高工作效率。A、走廊尽头B、房内卫生间门口C、房门口D、房门对面
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生
在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。
单选题学生与老师进出门口,在走廊时()。A 老师为学生让路B 谁走的快谁先走C 学生为老师让路 D 怎么着都行
学生与老师进出门口,在走廊时()。 A、老师为学生让路B、谁走的快谁先走C、学生为老师让路 D、怎么着都行
判断题学生入校、上操、下课、放学等集中出入的高峰环节,学校安排值班老师在楼梯口、门口等部位维持秩序,疏导交通。不得将学生拒之于校门外。A 对B 错
下面关于师生沟通的说法,不正确的有()A、与学生沟通时,老师要注意恰当地运用沟通语言B、与学生沟通时,老师要避免空洞的说教与劝诫C、老师坚持从“有助学习,有助班集体建设”角度与学生进行沟通D、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来
古代将学生与老师初次见面时必须奉敬的礼物称为()。
火警按钮安装在门口、走廊等处,当发现火灾后即可击碎按钮板向系统报警。
介绍老师与学生时,应当先介绍老师,后介绍学生。