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小组生产期组员可以很安心得放下个人的防御和伪装，放心地表露真实的自我，是组员的哪一特点的具体表现（）

题目
单选题
小组生产期组员可以很安心得放下个人的防御和伪装，放心地表露真实的自我，是组员的哪一特点的具体表现（）
A

一体感

B

敢于自我表露

C

信任与接纳

D

互助与改变

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相似问题和答案

第1题：

以下关于小组工作发展模式的基本假设，正确的叙述是( )。

A．人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现

B．个人与社会系统之间存在相互依赖关系

C．组为个人的社会功能发挥提供了有效场所

D．小组带领者通过组织组员互动，使组员发掘自身潜能

E．小组工作可以满足组员的共同需要


正确答案：A

第2题：

在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是（）

A.积极回应
B.示范引导
C.自我表露
D.信息磋商

答案：A
解析：
选A，社会工作者使用的是积极回应的技巧，

第3题：

在小组工作初期，社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件，在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，工作者的主要目的是（ ）。

A．让组员自我表白

B．让组员学习社交技巧

C．让组员被他人重视

D．让组员尽快适应小组环境

E．让组员担当角色


正确答案：D
在小组的初期，社会工作者的角色主要有四个方面：即领导的角色、鼓励的角色、组织者的角色和统筹的角色。其中鼓励的角色的含义是：在小组工作初期，社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件，在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己。见教材第五章第三节小组初期社会工作者的角色和任务。

第4题：

(2019年)在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )。

A.关注组员问题相似性
B.强调组员的民主参与
C.重视小组治疗性因素
D.注重组员的个人能力

答案：C
解析：
小组工作的特点：(1)小组组员问题的共同性或相似性。(2)强调小组组员的民主参与。(3)运用小组治疗性因素，小组工作者通过创建与改变小组，创造并尽力维持小组中的治疗性因素，再通过这些治疗性因素发挥作用促进个体的改变与成长。在许多实证研究中，很多小组工作者都确实在小组观察到某些治疗性因素，如植入希望、普遍性、资讯和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中的学习、接纳等。(4)注重团体的动力。

第5题：

在某妇女支持小组中，组员总是向社会工作者倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一直没有形成。针对这种状况，社会工作者最适合的做法是（ ）。

A.适当的自我表露
B.积极回应组员
C.适应帮助疏理
D.促进组员间相互表达和回馈

答案：D
解析：

第6题：

(2015年)在某妇女支持小组中，组员总是向社会工作者倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一直没有形成。针对这种状况，社会工作者最适合的做法是（）。

A.适当自我表露
B.积极回应组员
C.适当帮助疏理
D.促进组员间相互表达和回馈

答案：D
解析：
在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。因此，支持小组要充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。

第7题：

某高校社会工作者为大四毕业生开展“面试技能提升小组”活动，在该小组中，组员体会到了其他组员对自己的接纳和尊重，也看到其他组员在有关面试技能提升上的真心表露、分享，感受到大家的关怀和承诺。该小组目前属于( )阶段。


A.后期成熟

B.中期转折

C.结束

D.开始

答案：A
解析：
在小组的后期成熟阶段，由于体会到小组对自己的尊重和接纳，也看到其他组员的真心表露、分享、关怀和承诺，组员对小组的信心进一步增强，觉得建设性的改变是可能的，对解决自己的问题充满了信心和希望，同时组员会表现出更多的开放性的言行。由题干可看出，该小组组员对小组充满了信心和希望，故而判断属于小组工作的后期成熟阶段。

第8题：

在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于（ ）。

A．了解潜在组员的需求

B．增进组员的自我了解

C．处理小组目标与组员个人期望之间的差异

D．解决组员之间的冲突

E．巩固组员在小组中获得的转变


正确答案：BD
面对小组的特点，社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体来说就是：(1)处理抗拒行为；(2)协调和处理冲突；(3)保持组员对整体目标的意识；(4)协助组员重新建构小组；(5)适当控制小组的进程。在解决冲突时，社会工作者可以运用以下具体措施：帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异；增进小组组员对自我的理解；重新调整小组规范和契约；协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系；运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。

第9题：

在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重()。

A:考虑潜在组员的来源
B:帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C:考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
D:根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员

答案：C
解析：
考点：小组工作的准备阶段——组员的招募及遴选。

第10题：

在小组工作中期，社工介入的焦点在于（）

  • A、了解潜在组员的需求
  • B、增进组员的自我了解
  • C、处理小组目标与组员之间的差异
  • D、解决组员之间的冲突
  • E、巩固组员在小组中获得的转变

正确答案:C,D

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