简述组织理论给我们的启示。

题目
问答题
简述组织理论给我们的启示。
参考答案和解析
正确答案: 组织和管理是一个事物的两个方面,设计合理的组织结构是管理的基础,也是管理的必要条件。从理论上说,英国的工业革命带来了工厂制度和管理问题,用工厂式的组织形式进行生产导致社会和人的思想变化。早在工业化之前人们就考虑到人类组织的问题和政府、教会、军队、王国以及其他复杂的社会群体的行政管理问题。组织理论与工业化的发展有着密切的关系。组织理论的发展一般分为三个阶段:传统组织理论、行为科学组织理论和现代组织理论。对于我国,应重点思考组织与经济发展的关系、中国式组织的基本结构及其管理方式,以及西方的成功模式与中国国情相结合的问题。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述企业文化建设给我们的启示?


正确答案: (1)企业文化建设必须与企业和整个社会的物质文明水平相适应,不能脱离实际提口号。
(2)企业文化建设必须让企业职工共同参与,不能仅靠少数人关起门来做文章。
(3)企业文化建设要抓住企业的主要矛盾和主要特征,有自己鲜明的特点和个性,不能千篇一律。
(4)企业文化建设要尊重本国民族优良的传统和习惯,与宏观文化融为一体,不能脱离本国国情。
(5)企业文化建设不仅要恰当建立,而且要付诸实施。

第2题:

完形说理论的学习原则和规律给我们什么启示?


正确答案:完形说作为一种学习理论,虽不如联结说那样完整系统,但它揭示了有机体与环境之间的相互作用,肯定了意识的能动作用,强调了目的与认识(完形知觉组织)在学习中的作用。

第3题:

论述公平理论对给我们带来的启示


参考答案:论述公平理论对给我们带来的启示
首先,影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,还有报酬的相对值。
其次, 激励时应力求公平, 使等式在客观上成立, 尽管有主观判断的误差, 也不致造成严重的不公平感。
再次,在激励过程中应注意对被激励者公平心理的引导,使其树立正确的公平观,
(1)要认识到绝对的公平是不存在的
(2)不要盲目攀比
(3) 不要按酬付劳,按酬付劳是在公平问题上造成恶性循环的主要杀手

第4题:

简述人际关系理论为更新人们对组织管理的认识带来的突破性启示。


正确答案:1.人际关系理论要求组织管理应该重视非经济因素的影响,认为生产效率取决于社会规范而不是生理能力
2.人际关系理论强调组织成员群体身份对组织管理的影响,认为组织成员通常不是以个人身份而是以非正式群体的身份参于到组织的活动中来
3.人际关系理论要求组织管理重视人际沟通,认为组织领导和组织成员之间的沟通,包括正式的和非正式的,都会直接影响到组织的行动效率和组织成员的积极性

第5题:

简述双因素理论对我们 的启示?


正确答案: 双因素理论是美国心理学家赫茨伯格于1959年提出的。这里的双因素就是指“激励因素”和保健因素。
双因素理论对我们的启示是:更多考虑人的社会性、情感性、心理性需要,充分重视人的成就欲与事业心在调动工作积极性中的作用。特别是随着人民物质生活条件的改善和文化素质的普遍提高,这点将越来越重要。要尽可能防止激励因素向保健因素的转化所导致的激励成本上升和激励手段减少。

第6题:

简述洋思经验带给我们的启示。


正确答案: 启示一:学生自学更能实施有效教学。
启示二:学生自学有利于解决后进生问题。
启示三:“堂堂清”“日日清”“周周清”严把质量关。

第7题:

简述中国国防的历史给予我们哪些启示?


正确答案: (1)经济发展是国防强大的基础
(2)政治开明是国防巩固的根本
(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键

第8题:

党的先进性建设的理论与实践给予我们哪些重要启示?


正确答案: (1)加强党的先进性建设,始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。
(2)加强党的先进性建设,需要同实现党的历史任务紧紧联系起来。
(3)加强党的先进性建设,在执政特别是长期执政的条件下任务更为艰巨。
(4)加强党的先进性建设,是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。

第9题:

简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。


正确答案: (1)提示早教教师和教养人应多为婴幼儿创造其与早教教师、教养人及同伴相互交往、交流的环境和机会。
(2)最近发展区理论则告诉我们,婴幼儿保育与教育必须着眼于他们发展的最近发展区,早教教师和成人应该明确婴幼儿发展的两种水平,采取与之相对应的保育与教育内容和方法。

第10题:

简述期望理论对管理的启示


正确答案: (1)设置合理的、有一定难度且被员工认同的目标,采用多数成员认为效价最大的激励措施。
(2)设计有效的公正的绩效评估系统和薪酬支付制度,并尽可能加大其效价的综合值。
(3)适当加大奖励或报酬的差值,加大组织希望行为和非希望行为的效价差值。
(4)适当控制期望概率和实际概率,加强期望心理的疏导。