如何理解世界现代化过程中多种模式并存的问题?

题目
问答题
如何理解世界现代化过程中多种模式并存的问题?
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相似问题和答案

第1题:

如何理解“整体感知”活动模式的含义?


参考答案:答:“整体感知”是在音乐活动中利用音乐形式结构本身的整体统一性和整体协调性,从整体入手引导儿童感知、体验并表现音乐的一种方法。整体感知的学习方法最突出的优势之一是能够使儿童相对更容易的感受体验到音乐的全部内容,从而进入有完整意义的音乐学习。在如幼儿园的打击乐演奏教学活动,采用整体感知的学习方法能使儿童在演奏活动中体会领略到更多声部音乐美妙的整体音响效果。总之,在幼儿园的音乐教育活动中,教师应尽可能的合理的考虑活动中各个方面的因素,以引导儿童用整体感知的方法学习和探索音乐。

第2题:

(),就是能够经常深思自己是如何理解世界的,更加客观全面的认识世界,对待自己、他人、工作和社会。

  • A、自我超越
  • B、建立共同愿景
  • C、转化心智模式
  • D、团队学习

正确答案:C

第3题:

什么是农业现代化?如何理解基本实现农业现代化?


参考答案:

农业现代化是用现代科技和生产手段装备农业,以先进的的科学方法组织和管理农业,提升农业生产者的文化和技术素质,把落后的传统农业逐步改造成既具有高度生产力水平,又能保持和提高环境质量,可持续发展的现代农业。基本实现现代化


第4题:

如何理解教育的现代化?


正确答案:指与社会主义现代化相适应,以教育观念、教育思想的现代化为先导,以促进人的现代化为目标,采用现代教育内容、教学方法和教育手段,不断提高教育发展水平和组织管理水平。

第5题:

在设计商业模式过程中,如何解决企业边界问题?


正确答案: 企业边界是连接企业战略资源与伙伴网络的界面,其内涵在于企业要根据所掌控的核心能力和关键资源来确定自身在整个价值链中的角色。尤其是新企业,创建之初往往面临较大的资源与能力的约束,集中于自己所长,是竞争成功的关键。

第6题:

世界法制现代化的基本模式包括()。

A、外发型法制现代化模式

B、内发型法制现代化模式

C、混合型法制现代化模式

D、统一型法制现代化模式

E、趋同型法制现代化模式


参考答案:ABC

第7题:

我国对外贸易宏观管理模式经历了()。

  • A、计划管理和行政命令为主要手段——多种手段并存——经济调节为主要手段
  • B、多种手段并存——计划管理和行政命令为主要手段——经济调节为主要手段
  • C、计划管理和行政命令为主要手段——经济调节为主要手段——多种手段并存
  • D、经济调节为主要手段——计划管理和行政命令为主要手段——多种手段并存

正确答案:A

第8题:

实行多种医疗保险模式并存的典型代表是()。

A.美国

B.法国

C.德国

D.英国


参考答案:A

第9题:

如何理解全球化过程对我国现代化的意义?


正确答案: 全球化是一个涉及人类社会各个方面、设计多种学科、具有多种维度的历史过程。15世纪末、16世纪初的地理大发现,拉开了近代全球化的序幕,19世纪末资本主义世界经济和政治体系的建立,形成了第一个全球化的高潮。20世纪中叶开始的现代的全球化过程,无论在深度上还是在广度上,无论是全球化的机制还是影响,都远远超出了19世纪末形成的资本主义世界经济政治体系。
全球化涉及到人类生活的方方面面。其本身是社会、政治、经济、文化以及技术力量共同作用的独特结果。
全球化作为历史发展的一个全新时代,给人类社会带来了巨大的影响。对其影响的探讨,集中在以下几个方面:
第一,全球化下的不平等与不平衡
在全球化过程中,发达国家和发展中国家之间在经济发展和生活水平上的差距不但没有缩小的趋势,反而在继续扩大。资本和信息在全球范围内相对自由的流动,造成了更大范围内的贫富分化,新的科学技术革命使得发达国家所占有的优势更加强化。在目前全球政治、经济和技术的现有格局中,那些发展中国家依然处于附属或依附的地位。
全球化过程中的不平等和不平衡,不见发生在国家和民族之间,而且发生在国家内部。那些在社会中不占优势的群体,有可能因为全球化的发展而失去原有的地位。
第二,全球化下的民族国家
在全球化过程中,大量全球问题的出现。民族国家不再是权力和文化的主要承在者,跨过民族空间的形成使得传统的民族国家无法再清楚的代表某一个民族。在这个时代,传统的民族国家已经成了全球经济中不和谐的,甚至不可能继续存在的活动单位。无疑,民族国家在全球化的过程中受到严峻挑战,全球化正在重组民族国家的权力、功能和权威。但是,面对全球化的挑战,国家主权或民族国家也一直在调整自己,以适应不断变化的历史现实。当代全球化过程与民族国家之间形成了十分复杂的关系。
第三,全球化下的文明和文化
全球化也是一个社会和文化过程,在全球化的过程中,一种文明和文化能够迅速传播到世界上的任何一个角落,成为具有全球化特征的文化和文明,文化全球化下的世界是一个同质性的世界。在带有全球特点的文明和文化的传播、扩散过程中,往往是那些在政治、经济和权力上占据优势地位的文明和文化,对地方性文明和文化造成极大的冲击,甚至威胁它们的生存。因此,全球化过程不仅挑战者国家的权威,而且地方性文明和文化因而也受到严峻的挑战。
但是,一种文化和文明的产生与成长是历史长期发展的产物,而文明和文化的多样性,构成了人类世界的基本结构,不同文明的之间的交流、传播乃至冲突构成了人类社会发展的基本动力之一。可以说,当代文明之间的冲突,在很大程度上是全球化内在矛盾的反映。
全球化是一个方兴未艾的过程,无论人们是否喜欢它,全球化是一个客观的、正在发生的历史过程。它继承了从16世纪开始的现代化进程,正在将人类社会带入一个新的历史发展阶段。

第10题:

如何理解我国社会现代化的战略决策?


正确答案: 我国现代化战略的选择:
(一)中国现代化战略决策自20世纪50年代基本定下来,后来逐步明确。在80年代初确定了现代化建设分3步走的发展目标。
第一步,大致用了10年时间,使国民生产总值增长一倍,主要是解决人民的温饱问题。
第二步,是到本世纪末,使国民生产总值达到世界上中等发达国家水平,实现国民经济的现代化。
(二)战略选择的基本依据是我国的基本国情和人的社会需要的发展规律。
(1)马克思主义的需要学说所表达的生存、享受、发展三种资料或需要的发展适合于一个国家、一个社会的总情况,即从为生存资料而斗争到为享受资料而斗争,再到发展资料而斗争。
(2)我国当前的主要矛盾就在于这些需要的增长与社会生产力落后的矛盾。按照人民的需要,决定我国的社会现代化的战略决策,总的说来,
有下列几点:
(1)党的现代化建设分三步走的发展目标、战略部署,是马克思主义的社会发展的宏伟蓝图,是马克思主义需要理论学说的光辉体现。
(2)人们的社会需要是推动个人或社会集体前进的重要的动力,重要的激励因素。
(3)人是一种不断需求的动物,除短暂的时间外,较少达到完全满足的状态。