单选题计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫（）。A 区分效度B 逻辑效度C 相容效度D 构想效度

题目

单选题

计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫（）。

区分效度

逻辑效度

相容效度

构想效度

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相似问题和答案

第1题：

考查测验的分数与衡量测验有效性的外在标准之间的关系，看测验对我们感兴趣的行为预测得如何，由此获得的效度是

A、内容效度

B、构想效度

C、相容效度

D、效标效度

E、因素效度

参考答案：D

第2题：

对应聘者都实施某种测验，但并不依结果决定录用与否，待这些被录用人员工作一段时间后，对其工作绩效加以考核，将考核得分与当初的测验结果加以比较，求两者的相关系数，系数越大，说明测验的效度越高，依次预测应聘者的潜力，称为（）。

A．内容效度

B．同测效度

C．预测效度

D．构想效度

正确答案：C

第3题：

测验到想要测验的心理特质的程度

A.信度

B.效度

C.内容效度

D.构想效度

E.效标效度

参考答案：B

第4题：

新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为()效度。单选

A. 区分
B. 内容
C. 相容
D. 效标

答案：C

解析：

知识点：心理测量学 /效度
考相容效度的概念。历年出现过相同效度作为选项，但是没有直接考过概念，这是个妖怪，而且是会转弯的妖题。相容效度的概念是两种测验之间的相关系数。题目作了一下变化，问新编测验和成熟测验之间的相关系数，虽然这也是两种测验。

第5题：

构想效度是（）。
(A)构思效度
(B)主要涉及的是心理学的理论概念问题
(C)指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度
(D)测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何

答案：A,B,C,D

解析：

第6题：

相容效度指两个测验测量的是同一种心理特质，其中一个测验时有研究效度的，另一个是已有效度证据的成熟的测验，两种测验之间得分的相关称为相容效度。()

参考答案：正确

第7题：

计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是巳有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（）。

(A)区分效度（B)逻辑效度
(C)相容效度（D)构想效度

答案：C

解析：

第8题：

在心理测量学中，衡量测验对它所要测量特质准确测量的程度是

A、信度

B、常模

C、效标

D、效度

E、精度

正确答案：D

第9题：

新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为( )效度。
(A)区分 (B)内容
(C)相容 (D)效标

答案：C

解析：

考相容效度的概念。历年出现过相同效度作为选项，但是没有直接考过概念，这是个妖怪，而且是会转弯的妖题。相容效度的概念是两种测验之间的相关系数。题目作了一下变化，问新编测验和成熟测验之间的相关系数，虽然这也是两种测验。

第10题：

测验的效度指测量的( )和( )，即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。

答案：

解析：

正确性；有效性

计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，

题目

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