单选题（）是对筛选出的可用文献认真、仔细地阅读，着重在理解、联想、评价等方面下功夫。A 浏览B 筛选C 精读D 记录

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单选题

（）是对筛选出的可用文献认真、仔细地阅读，着重在理解、联想、评价等方面下功夫。

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第1题：

( )是仔细、深入地揣摩和研读课文,字斟句酌,边读边深入理解思考的一种阅读方法。

A.浏览

B. 鉴赏

C. 分析

D. 精读

正确答案：D

第2题：

()就是逐字逐句、仔仔细细、反反复复地阅读，以深刻理解和掌握阅读材料的内容。

A.阅读

B.略读

C.精读

D.扫读

答案：C

第3题：

初次上船者应仔细阅读船上的安全管理手册，着重掌握不同设备操作要求和管理规范。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第4题：

从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B

从给出的几句话中选出没有语病的一句：

Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。

正确答案：A
从给出的四句话来看，只有A没有语病。

第5题：

要求根据一定的目标,对阅读材料的内容、结构、语言、表达方式等进行认真琢磨,要求逐字、逐句、逐段地仔细推敲,力求透彻地理解和把握阅读材料的内容和形式,这是进行()。

A.默读训练

B.略读训练

C.浏览阅读训练

D.精读训练

正确答案：D

第6题：

精读指的是()

A.看文章的标题、题样、结论以及数据，或是图书的内容题样、前言、序、目录，迅速对文章及图书获得初步认识

B.对初步筛选出的文献或图书所再逐篇逐本的阅读，筛选出其中要保留的内容，即可能需要引用的内容

C.把若干个同类文件中与个人研究课题相关的内容集中起来进行相互比较

D.进一步认真、细致地阅读精华部分

答案：D

第7题：

就阅读能力而言,“对读物在选材立意、布局谋篇、遣词造句等方面进行具体的分析,肯定准确、深刻、优秀的内容和形式,批判错误、浮泛、平庸的内容和形式”体现为()。

A.阅读感知能力

B.阅读理解能力

C.阅读评价能力

D.阅读创造能力

正确答案：C

第8题：

()应认真细读,仔细揣摩探究,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。

A、默读

B、朗读

C、精读

D、略读

参考答案：C

第9题：

二、语句表达：共10题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。

例题：从给出的几句话中选出没有语病的一句( )。

A.阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志

B.阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志

C.阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志

D.阅读能力好坏的标志是理解

解答：从给出的四句话来看，只有A没有语病。

请开始答题：

31.从给出的几句话中选出有歧义的句子( )。

A.门没有锁，咱们进去吧

B.雪终于停了，它好像累了

C.文先生在苏州的地位让人羡慕

D.烟雾中，熊辉陷入了对往事的回忆

正确答案：B

第10题：

在使用创造性阅读法阅读医学文献后,把对有关内容的理解和认识返回对同一文献的再阅读之前,以指导和影响再阅读过程。这样的文献阅读方法是

A.比较法
B.质疑法
C.反馈法
D.推测法

答案：C

解析：

（）是对筛选出的可用文献认真、仔细地阅读，着重在理解、联想、评价等方面下功夫。

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