在基于项目学习中,下列那些是学生的职责?()

题目
多选题
在基于项目学习中,下列那些是学生的职责?()
A

管理工作文件夹

B

依据评价标准检查工作

C

完成项目计划

D

教学调整

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第1题:

基于因特网的资源型学习模式是指()

A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源,进行自主探究学习

B、基于因特网的资源型学习过程中,排斥其他学习资源的综合利用

C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验

D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程


正确答案:ACD

第2题:

在远程教育中,学生的主要学习方式是( )。

A. 课堂学习

B. 集中面授

C. 基于资源的自主学习

D. 协作学习


答案:C

第3题:

学习困难学生是那些有明显视听、智力障碍的学生。( )


正确答案:×
学习困难学生是指那些无明显智力、感官障碍的情况下,学习效果未达到教学目标的儿童。

第4题:

在基于项目学习中,下列那些是学生的职责?()

  • A、管理工作文件夹
  • B、依据评价标准检查工作
  • C、完成项目计划
  • D、教学调整

正确答案:A,B,C

第5题:

某一中学有许多学生都有非常严重的学业问题,该校的教导主任组建了一个委员会来研究这个问题。委员会的报告显示,那些在学业上有问题的学生,是因为他们在学校的运动项目上花了大量的时间,而在学习上花的时间太少。于是教导主任就禁止那些所有在学习上有问题的学生从事他们以前积极参与的运动项目。他说这样就可以使那些在学习上有问题的学生取得好成绩。教导主任陈述的推理并不合理,这是因为它没有证实:( )

A.有些参加运动项目的学生并没有学业问题。

B.所有在学习上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下了大量时间好好地学习。

C.学生们至少可以利用一些不参与运动项目而节省下的时间来解决他们的学业问题。

D.参与运动项目的学生的学习成绩都不好。


正确答案:C
解析:如果不能证实学生们会将不参与运动项目而节省下的时间用来解决他们的学业问题,那么教导主任陈述的推理的结论就不一定成立了。

第6题:

在远程教育中,学生的主要学习方式()

A.课堂学习

B.集中面授

C.基于资源的自主学习

D.协作学习


答案:C

第7题:

某一中学有许多学生都有非常严重的学业问题,该校的教导主任组建了一委员会来研究这个问题。委员会的报告显示,那些在学业上有问题的学生,是因为他们在学校的运动项目上花了大量的时间,而在学习上花的时间太少。于是教导主任就禁止所有那些在学业上有问题的学生从事他们以前积极参与的运动项目,认为这样就可以使那些在学业上有问题的学生取得好成绩。 基于教导主任陈述的推理并不合理,这是因为他没有证实

A.有些参加运动项目的学生在学业上没有问题。

B.所有在学业上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下时间好好学习。

C.学生们会利用一些不参与运动项目而省下的时间来解决他们的学业问题。

D.这个学校的运动项目的质量不会因为该禁令而受损。


正确答案:C
解析:题干中的报告只是显示了,学业上有问题的学生在运动上花了大量的时间,在学习上花的时间少,也就是说,报告只是证明了学业有问题与学习时间的多少有关系。报告并不能够说明,如果不让学生参加运动,他们就一定会把原先花在运动上的时间用于学习,即C,所以教导主任的做法不合理。

第8题:

学习者建模描述不正确的是()。

A、对学习过程进行分析,识别和诊断学习者知识状态。

B、知识追踪是基于学生行为序列进行建模,预测学生对知识的掌握程度

C、模糊理论应用到认知诊断中,只能分析学生作答的客观题。

D、在自适应的教育系统中,首先要精准预测学生对知识的掌握程度


答案:C

第9题:

下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是( )。


A.基于问题式学习
B.接受式学习
C.程序性学习
D.结果导向式学习

答案:A
解析:
知识点:对教学设计的基本要素的理解。探究性学习又叫研究性学习或发现学习,是以学生的自主性、探索性学习为基础,在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点,以个人或小组合作的方式,在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。基本步骤为:通过质疑、发现问题;调查研究、分析研讨,解决问题;表达与交流等探究学习活动,获得知识,激发情趣,掌握程序与方法。基于问题式学习是指一种让学生通过不一定有正确答案的真实性问题而获取知识的教学,是由理解和解决问题的活动构成的一种新的教学方式。A项正确。

B项:接受学习,即学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料,与其已形成的认识结构联系起来,以实现对这种学习材料的掌握的学习方式。接受式学习是指学习者在课堂教学中,通过教师以定论的形式讲授教材,来接受文化科学知识的一种学习方式。它不要求学习者去独立发现,只要求他们把教师所传授的东西加以内化,即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来,并储存在认知结构中。与题干不符,排除。

C项:程序性学习,是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。让学生以自己的速度和水平,学习自我教学性材料的个别化教学方法。与题干不符,排除。

D项:结果导向首先强调的一个要素就是站在结果的角度思考问题,并养成一种思维习惯,结果导向与过程导向一个人的价值观无外乎三种:过程导向的、结果导向的、还有一种人没有价值观。与题干不符,排除。

第10题:

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()

  • A、基于案例的情景学习
  • B、基于经验的反思学习
  • C、基于群体的合作学习
  • D、基于问题的学习

正确答案:D

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