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责任校对的职责不包括（　　）。[2012年真题]

题目
单选题
责任校对的职责不包括（　　）。[2012年真题]
A

监督检查各校次的质量

B

负责校样的流转调度工作

C

负责校样的文字技术整理工作

D

负责付印样的通读工作

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第1题：

下列关于数字出版产品责任校对的说法错误的是（）。

  • A、责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对
  • B、负责数字出版产品校样的文字技术整理，协助责任编辑解决校对质疑
  • C、承担数字出版产品终校或通读检查的职责
  • D、具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对

正确答案:D

第2题：

多选题
“三校一读”是（　　）。[2012年真题]
A

校对工作的量化管理制度

B

保证书刊编校质量的基本要求

C

书刊校对次数的下限

D

所有校对人员都要承担的职责

E

校对工作的基本制度


正确答案： C,E
解析：
A项，“三校一读”是校对工作的基本制度与规范，而校对量化管理是对校对人员所校对工作的任务量和质量进行的量化管理；D项，“三校一读”是由不同专业技术职务、不同专长的校对者分别进行不同校次的校对，而由责任校对承担文字技术整理、监督检查各校次质量和通读检查等工作。

第3题：

关于校对人员职责的说法，正确的是（）。

  • A、社外校对可以担任责任校对
  • B、誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担
  • C、核红、对片工作必须由责任校对承担
  • D、初校的职责是校异同，不必校是非

正确答案:B

第4题：

单选题
图书版本记录中应该列出的出版责任人，不包括（　　）。[2017年真题]
A

责任编辑

B

责任校对

C

CIP数据整理者

D

装帧设计者


正确答案： C
解析：
版本记录页习称“版权页”，位于主书名页的背面，即双码面，也不设页码。版本记录页应列载图书的版权说明、图书在版编目数据和版本记录。其中，版本记录应该提供图书在版编目数据中未包含的出版责任人记录、出版发行者说明、载体形态记录、印刷发行记录等项目。出版责任人记录包括责任编辑、装帧设计、责任校对和其他有关责任人。

第5题：

单选题
文字技术整理一般由（　　）承担。[2016年真题]
A

责任校对

B

技术编辑

C

二级校对

D

三级校对


正确答案： B
解析：
技术整理简称 “整理”，是指从体例格式方面检查和整理全部校样的工作。技术整理工作要做多次，最后一次由责任校对承担。

第6题：

责任校对的职责，不包括（）。

  • A、参与各校次校对
  • B、负责图片制作
  • C、检查校改质量
  • D、通读付印样

正确答案:B

第7题：

单选题
“三校一读”制度中的“三校”是指（　　）。[2004年真题]
A

作者、编辑、校对人员共同参与校对

B

编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对

C

由不同校对人员进行三次校对

D

由一名责任校对校读三次


正确答案： A
解析：
《图书质量保障体系》规定，“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”，这是我国出版业校对工作的基本制度，必须严格执行。校对工作的基本操作，包括初校、二校、三校、誊样、核红、通读、技术整理、对片/对蓝样八个工序。其中，“三校一读”制度规定，校样必须经过初校、二校、三校和通读检查。

第8题：

责任校对的职责有（）等。

  • A、参与各校次校对
  • B、检查校改质量
  • C、负责文字技术整理
  • D、通读付印样
  • E、负责与排版单位的联系

正确答案:A,B,C,D

第9题：

单选题
目前我国校对工作的基本制度是（　　）和“三校一读”制度。[2015年真题]
A

编校合一制度

B

终审终校制度

C

责任校对制度

D

人机结合制度


正确答案： D
解析：
《图书质量保障体系》规定，“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”，这是我国出版业校对工作的基本制度，必须严格执行。校对工作制度的切实执行，要靠一定的操作工序来保证，每一道工序都有其明确的工作要求，而各工序采用不同的组合方式，可组成多种校对操作模式。

第10题：

单选题
校对人员发现原稿有讹误，应该（　　）。[2012、2017、2018年真题]
A

提出疑问，请责任编辑处理

B

提出疑问，请作者订正

C

主动修改

D

提出疑问，请责任校对处理


正确答案： B
解析：
校对人员无权修改原稿。校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该根据校是非的要求向编辑质疑。质疑时，校对人员应在校样上使用铅笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处，然后用铅笔直接写明修改建议后打一问号，或写明具体看法，交由编辑处理。

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