生长>蒸腾>同化;
生长>同化>蒸腾;
蒸腾>生长>同化;
同化>生长>蒸腾。
第1题:
A.我国在非充分灌溉实践中,对旱作物有的是采用减少灌水次数或j减少灌水定额的方法。
B.水分亏缺可分为土壤水分亏缺和作物水分亏缺两种。
C.抓适宜土壤含水量下限,以减少灌水定额。
D.抓作物需水临界期,以减少灌水次数。
第2题:
鉴定土壤水分对作物生长是否有效的主要标志是土壤含水量。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
土壤含水量对各种生理活动的影响是一致的。
第5题:
以下有关羚羊角的描述正确的是()
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A、生理因素
B、饮食因素
C、活动减少
D、精神、心理因素
E、各种因素的综合
第8题:
在确定预期的进度计划变更对项目的影响时,以下哪项是不需要的?
A、 新的或已修订活动历时估算
B、 修改过的活动排序
C、 替代进度计划分析
D、 进度计划更新
第9题:
土壤含水量对作物各种生理活动的影响是不一致的,土壤水分的减少对以下各项活动影响程度排序正确的是()。
第10题:
自我效能感对学生的心理和行为有哪些影响()