第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.学校管理思想的意义
B.学校管理思想的一般特点
C.我国学校管理思想的特点
D. 学校管理思想的特殊性
第3题:
简述杜威的主要教育思想。
第4题:
简述杜威对学校浪费的分析及葛雷学校采取的相应措施。
杜威认为学校普遍存在“浪费”,造成浪费的根本原因是学校教育与儿童生活与社会生活的隔离。没有最大限度的利用学生的在校时间,最大的浪费是“人多生命的浪费”。
措施:
1.休息日办夜校、周六特别班等各种形式的成人教育班
2.在学校内部延长学生在校时间。
3.采用“分团学制”
4.为学生设置职业活动,“将学校办成一个雏形社会”。
第5题:
第6题:
下列属于杜威的教育思想的是( )。
A.教育即生活
B.教师中心
C.学校即社会
D.从做中学
E.儿童中心
第7题:
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“_____”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
A、教育即生活
B、教育即成长
C、社会即学校
D、学校即社会
第10题: