家庭教育
私立学校
官方办学
书院
第1题：
罗马共和后期的办学形式，主要以（）为主
A.家庭教育
B.私立学校
C.官方办学
D.书院
第2题：
第3题：
、下列对罗马婚姻家庭法理解不正确的是?
A、实行一夫一妻的家长制家庭制度
B、古罗马的家或家族包括家父、妻、子女、土地等，但奴隶不包括在家族内
C、家的特点是以家父权为基础
D、在帝国后期，民间婚姻主要以“无夫权 婚姻”为主
、【答案】B
【考点】本题考点是古罗马婚姻家庭法
【解析】古罗马婚姻家庭法实行一夫一妻的.家长制家庭制度。所称的家或家族是指在家父权下所支配的一切人和物的总和，包括家父、妻、子女、奴隶和土地等。家的特点是以家父权为基础。共和国后期，家父的权利逐渐受到限制。罗马法的婚姻有两种，即“有夫权婚姻”和“无夫权婚姻”。故B项错误，为应选项。
第4题：
古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）
第5题：
罗马帝国后期，皇帝赦令是罗马法的主要渊源，其形式有（）
第6题：
古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）
A.王政时期
B.共和时期
C.共和后期
D.帝国时期
第7题：
共和后期罗马的学校主要包括（）；（）；（）。
初级学校；文法学校；修辞学校
略
第8题：
A、初级学校
B、文法学校
C、修辞学校
D、医学校
第9题：
古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。
第10题：
古罗马共和时期的教育形式是（）