阅读历史文献,不仅要求读懂,而且要读有所得,读有所用,充分发挥其在科学研究中的作用。要做到如此,必须具备一些专业知识。这

题目
问答题
阅读历史文献,不仅要求读懂,而且要读有所得,读有所用,充分发挥其在科学研究中的作用。要做到如此,必须具备一些专业知识。这些专业知识包括哪些?
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第1题:

在阅读教学中应要求学生运用()等阅读方法。

A.指读

B.默读

C.朗读

D.诵读


参考答案:BCD

第2题:

阅读教学的最终目标是()。

A、使学生独立阅读

B、理解课文

C、读懂文章

D、从读学写


参考答案:A

第3题:

关于"读书的厚度就是写作的深度”理解不恰当的是()

A、读书要读经典,而且要读深

B、反复朗读经典书目,读透了再往宽广方向发展

C、读了书记不住,写文章时也不会用,所以阅读与写作的关系并不密切

D、阅读对写作的影响是潜移默化的


答案:C

第4题:

在英语的听、说、读、写这四种技能中,()于接受技能,()产出技能。

  • A、听和说,读和写
  • B、听和读,说和写
  • C、读和说,听合写
  • D、听,说、读和写

正确答案:B

第5题:

下列关于阅读方法的观点,说法错误的一项是( )。

A.朗读技巧的训练只要做到停顿、重音、语调三个方面即可
B.朗读常见的方式有教师范读、学生单读、学生齐读、学生分角色朗读
C.默读是快速阅读的理想方式
D.精读要求仔细、准确、精细地分析读物

答案:A
解析:
A选项,朗读技巧的训练还有其他的注意事项比如朗读的节奏、普通话的要求等等,综上,A选项正确。

B、C、D选项,说法正确,故排除。

故正确答案为A选项。

第6题:

亲子共读的方法有()

A.重复阅读

B.提问阅读

C.想象阅读

D.角色扮演阅读

E.欣赏式共读

F.超越式共读


参考答案:ABCDEF

第7题:

阅读教学的最终目标是()

A.理解课文

B.使学生独立阅读

C.读懂文章

D.读学写


参考答案:B

第8题:

阅读下面材料,根据要求作文。

博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,但仔细想想,在人身真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。

要求:

用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟,自选文体,不少于800字。


正确答案:
【参考样例】
博览群书还是熟读精思

第9题:

阅读下面材料,根据要求作文博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,仔细想想,在人身上真正起作用的,一定
是真正读懂、读通、读化了的那几部分。要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
(1)审题
①审文体——文体自拟
②审题型——材料作文
③审要求——字数要求
(2)立意——确定文章的中心思想
材料中讲了两件事:一是“博览群书总还是要的”,二是“在人身上真正起作用的一定是真正读懂、读通、读化的那几本书”。重点应该
是最后一句。我们要说的应该是关于读书要注重质量,不能盲目追求数量。
(3)选材
从阐述原因、正反论证、援引观点、列举事例等方面进行搜索材料。
(4)注意文章的结构布局。


答案:
解析:

第10题:

在识读零件图时首先需要读懂的是()。


正确答案:零件的结构形状

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