第1题：
“学校，所以养士也。”中“士”意思是（）
第2题：
西周时期，国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括（）
第3题：
西周时期，国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括（）
A.视学制度
B.选贤贡士制度
C.养士用士制度
D.察举制度
E.以上选项都对
第4题：
西周视学制度和选贤贡士制度的教育管理功能。
第5题：
选贤贡士制度选贤贡士制度
第6题：
在封建社会，教育的主要任务是“养士”。
第7题：
“学校，所以养士也。”中“士”理解为（）
第8题：
汉朝的取士制度是（），九品中正制是（）的取士制度。
察举制；魏晋南北朝
略
第9题：
用士养士制度的含义、性质、管理特点？
第10题：
砂士有哪些特点，怎样改良利用砂士？