柏拉图是如何论证他的哲学家治国主张的?

题目
问答题
柏拉图是如何论证他的哲学家治国主张的?
参考答案和解析
正确答案: 首先,柏拉图阐述了“哲学家何以为王”的问题。
第一,现实政治的需要。柏拉图认为现实城邦的四种政体一律都是坏的,而人的品性的堕落是政治败坏的根源。要改造现实的不良政治,必须从改造人的品性入手。只有哲学家才能承担这个使命。
第二,哲学家特殊的品格。柏拉图认为哲学家拥有高超的智慧、真实的知识、完美的德行,这些特殊品格,再加上绝对的权力,就能够成为将城邦引入正途的哲学王。
其次,柏拉图论述了“哲学王如何治国”的问题。柏拉图把哲学家改造城邦的工作与画家的工作相比。
第一,要像“擦净画布”一样改造城邦。
第二,要勾画理想城邦的基本政治制度、经济制度和家庭制度。政治制度就是社会分工制度;经济制度和家庭制度就是在哲学家和军人内部废除私有财产和家庭。
第三,勾画出城邦的基本骨架之后,还要赋予它血肉与灵魂,这是通过建立一种新的生活方式、习惯、风俗,特别是通过教育来实现的。哲学家制定教育规划,审定教育内容,控制一切教育手段,使之服务于城邦的政治目的。
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第1题:

康德是一个哲学家,出版了()一书,详细论证了他的星云假说。


参考答案:自然通史与天体理论

第2题:

柏拉图理想国教育中的最高目标是( )

A.治国人才
B.哲学家
C.哲学王
D.雄辩家

答案:C
解析:
本题考查考生对柏拉图《理想国》中教 育目的的掌握情况。理想国中教育的最高目标 是培养哲学家兼政治家一哲学王,哲学王的教 育贯串于人的整"一生。

第3题:

柏拉图认为,只有()才能洞察真理,具有美德,富于知识,以正义治国。

A、哲学家

B、教育家

C、思想家

D、经济家


参考答案:A

第4题:

()是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。

  • A、苏格拉底
  • B、厄里根纳
  • C、阿伯拉尔

正确答案:A

第5题:

柏拉图是著名哲学家,他鄙视数学。


正确答案:错误

第6题:

柏拉图是如何论证他的哲学家治国主张的?


参考答案:

首先,柏拉图阐述了“哲学家何以为王”的问题。
第一,现实政治的需要。柏拉图认为现实城邦的四种政体一律都是坏的,而人的品性的堕落是政治败坏的根源。要改造现实的不良政治,必须从改造人的品性入手。只有哲学家才能承担这个使命。
第二,哲学家特殊的品格。柏拉图认为哲学家拥有高超的智慧、真实的知识、完美的德行,这些特殊品格,再加上绝对的权力,就能够成为将城邦引入正途的哲学王。
其次,柏拉图论述了“哲学王如何治国”的问题。柏拉图把哲学家改造城邦的工作与画家的工作相比。
第一,要像“擦净画布”一样改造城邦。
第二,要勾画理想城邦的基本政治制度、经济制度和家庭制度。政治制度就是社会分工制度;经济制度和家庭制度就是在哲学家和军人内部废除私有财产和家庭。
第三,勾画出城邦的基本骨架之后,还要赋予它血肉与灵魂,这是通过建立一种新的生活方式、习惯、风俗,特别是通过教育来实现的。哲学家制定教育规划,审定教育内容,控制一切教育手段,使之服务于城邦的政治目的。


第7题:

《世界历史未解之谜》(三)希腊有一位最有影响的哲学家,他独立创立了生物学。这位哲学家是谁?()

  • A、苏格拉底
  • B、亚里士多德
  • C、柏拉图

正确答案:B

第8题:

普洛丁是古罗马时期的希腊唯心主义哲学家,他完全继承了柏拉图的思想,所以被后世称为()主义的创始人,他的著作是()。


参考答案:新柏拉图;《九章集》

第9题:

霍布斯的主权学说有何特点?他是如何从主权理论出发论证其专制主张的?


正确答案: 霍布斯发挥了布丹的主权理论,将主权视为国家的本质,指出了主权至高无上、不可分割、不可转让的性质。他认为主权者的权力不受任何个人、团体的权利限制,也不受法律的限制。主权者对臣民握有生死大权,人民只能对主权者表示绝对服从,不能有任何抵抗。他否认法律对主权者的限制,反对分权的主张,推崇君主制。当霍布斯将这一理论应用到政体理论中时,他转向了集立法、行政、司法等大权于一身的君主专制制度。为了使国家权力能够得到有效的发挥,霍布斯否认法治,更反对分权,这使得霍布斯提出的个人的权利很难得以保障。就霍布斯理论体系来看,这种主权理论与专制主义构成了霍布斯的另一面,它使得霍布斯在国家本质和国家形式两个方面上自相矛盾。

第10题:

西方第一个系统论述正义的哲学家是柏拉图,他的著作是什么?


正确答案:他的著作是《理想国》。