第1题：
教育的对象是人，教育的世界是人的世界，在一定意义上教育理论的依据是（ ）。
A.性善论
B.人性论
C.性恶论
D.中性论
第2题：
孟子从其人性论出发，认为教育的作用主要在于（），这样人就可以成圣成贤。
A.扩充善端
B.增长知识
C.品德修养
D.化性起伪
第3题：
人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（ ）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
第4题：
孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。
第5题：
第6题：
资产阶级思想政治教育的理论基础是()
A、基督教神学
B、新自由主义
C、唯心哲学
D、抽象的人性论
第7题：
第8题：
虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是( )。
A.性善论
B.性恶论
C.性无善恶论
D.性有善有恶论
第9题：
赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生，他把教学理论建立在（）的基础上，把教育价值的理论建立在（）基础上。他提出教育的四个形式阶段：明了、联想、（）、方法，强调（）是教育的首要任务
第10题：
孟子认为（）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。