“发现学习”是由美国心理学家()提出来的。

题目
填空题
“发现学习”是由美国心理学家()提出来的。
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相似问题和答案

第1题:

智力二因素论是由美国心理学家()提出来的.

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.瑟斯顿

D.吉尔福特


正确答案:A

第2题:

需要层次理论是由美国心理学家( )提出来的。

A.劳伦斯

B.凯恩斯

C.马斯洛

D.赫茨伯格


正确答案:C

第3题:

掌握学习是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。
A.接受学习
B.发现学习
C.掌握学习
D.机械学习


答案:B
解析:
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知一结构论或认知一发现说。因此本题的正确答案为B。美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔曾根据学习进行的方式将学习分为接受学习和发现学习,又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习,并认为学生的学习主要是有意义的接受学习。

第5题:

“发现学习”是由美国心理学家()提出来的。


参考答案:布鲁纳

第6题:

__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法( )

A.掌握学习

B.程序教学

C.合作学习

D.发现学习


正确答案:A

第7题:

美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()

A、发现学习

B、有意义学习

C、掌握学习

D、程序学习


正确答案:C

第8题:

掌握学习:是由美国心理学家奥苏伯尔提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

掌握学习是由美国心理学家( )提出的。


答案:布卢姆,
解析:
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第10题:

认知失调理论是美国心理学家()提出来的。


正确答案:费斯汀格