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设计教学法就是杜威创造的。

题目
判断题
设计教学法就是杜威创造的。
A

对

B

错

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第1题：

简述杜威的五步教学法．


正确答案：
五步教学法是指美国实用主义教育家杜威在教学过程上依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程：从情境中发现疑难；从疑难中提出问题；作出就决问题的各种假设；推断哪一种假设能解决问题；经过检验来修正假设、获得结论．它被简明地概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步．

第2题：

“设计教学法”的创立者是 【 】

A．克伯屈

B．杜威

C．莫里森

D．凯洛夫


正确答案：A

第3题：

受杜威实用主义教学思想的影响,学校教学越来越注重如何让学生学会学习,()由此开始被推崇。

A、讲授法

B、道尔顿制

C、设计教学法

D、程序教学法


参考答案：C

第4题：

（ ）提出了设计教学法。

A．杜威

B．华虚朋

C．柏克赫斯特

D．克伯屈


正确答案：D
设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。

第5题：

设计教学法的创立者是（ ）。

A．杜威

B．布鲁纳

C．克伯屈

D．赫尔巴特


正确答案：C
设计教学法是美国学者克伯屈提出来的。

第6题：

设计教学法的提出者是（ ）。

A．杜威

B．华虚朋

C．柏克赫斯特

D．克伯屈


正确答案：D
设计教学法是由克伯屈首先提出的。

第7题：

设计教学法是杜威以“从做中学”的理论为出发点创立的。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第8题：

设计教学法的提出者是（ ）。

A．杜威

B．华虚朋

C．伯克赫斯特

D．克伯屈


正确答案：D
克伯屈首先提出设计教学法。

第9题：

杜威的学生()的《设计教学法》是实用主义教育的一大重要著作。

A.凯洛夫

B.克伯屈

C.布鲁纳

D.斯宾塞


参考答案：B

第10题：

杜威的学生__________创立了“设计教学法”，它分为四个基本环节，每个环节都是由学生自主完成的。


正确答案：
克伯屈

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