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二战后美国经济发展，特征。

题目
问答题
二战后美国经济发展，特征。
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第1题：

二战后美国经济发展的重心逐渐向哪里转移？（）

A.东部和西部

B.南部和北部

C.西部和南部

D.北部和西部


参考答案：C

第2题：

列举二战后美国经济发展的四个阶段及其特点。


参考答案：

（1）1945—1972：经济持续快速发展，经济繁荣
（2）1973—1983：经济危机和经济滞胀
（3）1983—1993：经济复苏、财政赤字严重
（4）1993以后：经济繁荣，计算机等高新技术产业成为支柱产业


第3题：

简述二战后美国推行霸权时，在欧亚分别实行了什么政策？


正确答案：

第4题：

二战后美国经济发展的重心逐渐向哪里转移？（）

  • A、东部和西部
  • B、南部和北部
  • C、西部和南部
  • D、北部和西部

正确答案:C

第5题：

论述二战后美国教育改革的进程及其启示。


正确答案: 1、进入20世纪50年代，随着苏联卫星上天，美国改革教育的呼声更为强烈，1958年美国颁布《国防教育法》，加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学，并加强职业技术教育，强调天才教育，增拨大量教育经费。该法的颁布有利于美国教育的发展，有利于教育质量的提高，有利于培养科技人才。
2、60年代的教育改革主要在三个方面进行：一是中小学的课程改革；二是继续解决教育机会不平等的问题；三是发展高等教育，提高高等教育的质量。
3、70年代的改革主要围绕生计教育和返回基础进行的。省级教育的实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应社会发展的教育，返回基础主要是针对中小学出现知识教学和基本技能训练薄弱的问题而言的。
4、80-90年代，美国为提高中小学教育质量问题提出《国家在危急中：教育改革势在必行》的报告，报告建议加强中学五门新基础课的教学，提高教育标准和要求，改进教师的培养，提高教师的专业训练标准、地位和待遇，各级政府加强对教育改革的领导和实施。
该报告对美国产生了很大的影响：
1、回复和确立了学术性学科在中学课程结构中的主体地位。
2、加强了课程结构的统一性，对所有学生提出了严格的共同要求。
3、增强了公众对教育的信心，重新激发了公众对教育的关注和自主。但是该运动也引起了一些新的问题，例如，因过分强调标准化的测试成绩，导致忽视学生个性的培养；因教学要求过于统一，导致缺乏灵活性，因强调提高教育标准和要求，使潜在的辍学人数迅速增加。

第6题：

二战后美国经济发展的总态势为（）。

A.美国政府加强对经济的干预

B.经济发展重心向西部和南部转移

C.现代跨国公司兴起

D.经济危机的烈度大大减低


参考答案：A, B, C, D

第7题：

论述美国在二战后成为世界最强国的原因。


正确答案: 美国本土远离战争，经济甚至在战时得到发展。
各国人才大量涌入，战时大量欧洲科学家涌入美国参加科研工作。与此同时，欧洲富商也涌入美国，美国得到巨额资本输入。
战前军火买卖，从一战开始，美国就成为欧洲最大的军火供应商。战争开始后，作为军火输出国，美国依靠军火输出使得各行业都得到发展。
罗斯福新政，美国依靠罗斯福的新政在39年摆脱经济危机，经济重新焕发生机。
战后获得的巨大利益，战后欧洲各国都受到严重打击，为从新建设国家恢复经济，欧洲各国不得不依靠美国，甚至向美贷款，即使能获得少息或无息贷款，但美国获得了与欧洲贸易等领域的主动权。

第8题：

二战后美国经济一直独霸世界。()


参考答案：正确

第9题：

二战后美国经济发展的总态势为（）。

  • A、美国政府加强对经济的干预
  • B、经济发展重心向西部和南部转移
  • C、现代跨国公司兴起
  • D、经济危机的烈度大大减低

正确答案:A,B,C,D

第10题：

二战后，轮滑运动重获生机的标志是（）

  • A、1947年在美国纽约举行了战后首届世界花样轮滑锦标赛
  • B、1947年在美国华盛顿举行的战后首届世界花样轮滑锦标赛
  • C、1950年在美国纽约举行了战后首届世界花样轮滑锦标赛
  • D、1950年在美国华盛顿举行的战后首届世界花样轮滑锦标赛

正确答案:B

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