孔子“庶、富、教”的思想,是说教育要在人口繁盛、生活富足的基础上进行。

题目
判断题
孔子“庶、富、教”的思想,是说教育要在人口繁盛、生活富足的基础上进行。
A

B

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第1题:

在论述教育与经济发展时,()提出了“庶一富一教”的思想。


A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.老子

答案:A
解析:
孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶—富—教”的思想。

第2题:

“庶”与“富”是“教”的先决条件 ,首次提出这一教育观点的教育家是 (   )

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子


答案:A
解析:
A【解析】孔子提出了 “庶、富、教”的观点 ,他认为 “庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。

第3题:

在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是(  )

A.孟子
B.孔子
C.苟子
D.老子

答案:B
解析:
这是《论语·子路》中记载的孔子的观点。

第4题:

《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答“富之”。弟子又问,大家都富裕了,又该怎么办?孔子说“教之”。就是说,要教育。孔子的主张从哲学意义上讲是因为()

  • A、实践是认识的基础
  • B、运动是物质的运动
  • C、主观与客观的统一是具体的历史的统一
  • D、意识完全依赖于物质而存在

正确答案:C

第5题:

在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()

A孟子

B孔子

C荀子

D老子


B

第6题:

庶富教


答案:
解析:
孔子阐述了“庶、富、教”的施政大纲,认为治理好一个国家,要有三个条件:首先是“庶”,即要有足够的劳动力;其次是“富”,即发展生产,解决人民物质生活的问题,如:衣食住行;最后是“教”,只有在先庶、先富的基础上,才能有效地进行教化,发展教育事业。孔子认为:经济的发展是教育发展的物质基础,孔子是我国最早论述教育和经济关系的教育家

第7题:

在论述教育的社会功能时,(  )提出“庶一富一教”的思想。

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子

答案:A
解析:
孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。

第8题:

孔子提出“庶、富 、_ ”的观点,认为是治国的三个要素。


答案:教,
解析:

第9题:

首先提出“庶富教”思想的教育家是()

A孔子

B孟子

C荀子

D老子


A

第10题:

翻译:子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之”。


正确答案: 孔子到卫国去,冉有给他驾车。孔子说:“(卫国)人真多啊!(庶:众,指人多)”冉有说:“人口已经够多的了,又该给他们做些什么事呢?”孔子说:“使他们富裕起来。”冉有说:“富裕之后,再给他们做些什么呢?”孔子说:“对他们施行教化。”

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