第1题:
中世纪的一个最大的成就是()
A.教父哲学的形成
B.大学的兴起
C.基督教的产生
D.对古希腊哲学的继承
第2题:
试分析中世纪大学的主要特征及意义。
⑴中世纪大学产生的原因主要有:①这一时期王权的强盛②社会趋于稳定③农、工、商有了一定的发展④十字军东征促进了东西方经济和文化的交流⑤新兴的市民阶层成为推动社会向前发展的动力,提出了新的文化要求,而当时的教育机构不能满足这种需求等。
⑵中世纪最早的大学是11世纪中期在意大利形成的萨来诺大学。12世纪初形成了波隆那大学。以后,在法国、英为、德国等先后出现了巴黎大学、牛津大学、剑桥大学、海德堡大学等。
⑶从组织上看,大学最初是由进行知识交易的人自行组合而成的团体。14世纪以后,大学逐步成为由教师和学生组合的团体。在组织结构上,学生一般有“同乡会”,教师一般有“教授会”,负责维护自己的权利。
⑷中世纪大学已形成自治的特点,即学校的事务基本由学校自行管理。中世纪大学已具有一些特权。
⑸中世纪大学的领导体制分为两种:一种是“学生”大学,一种是“先生”大学。南欧的大学一般为“学生”大学,多由学生主管校务。北欧的大学一般分为“先生”大学,多由教师管理校务。
⑹大学课程主要有文科、法学、神学和医学等,并初步形成了学位制度。
第3题:
A、意大利的萨勒诺大学
B、印度孟买大学
C、俄国鲍曼高等技术学校
D、德国柏林大学
第4题:
第5题:
第6题:
中世纪发展了一个最伟大的成就是()
A.经验哲学的发展
B.文化开始交流
C.大学的兴起
D.知识的普及
第7题:
中世纪大学按领导体制可分两种,是()
A.“学生”大学与“教士”大学
B.“学生”大学与“先生”大学
C.“教士”大学与“教师”大学
D.“博士”大学与“先生”大学
第8题:
中世纪大学兴起与意义。
在城市兴起和新兴市民阶层及文化发展的基础上,出现了中世纪大学。它是西欧教育文化发展中进步现象。中世纪大学的产生是社会发展的必然结果,又对社会的发展起着推动作用。
①他打破了过去主要以个人方式进行学术研究的传统。使学术研究成为团体的事业,使学术交流成为学术研究的重要组成部分,这对于学术发展有着深远的影响。
②更为重要的是,中世纪大学开始突破教会教育、学术和思想的控制。
③中世纪大学的教育管理体制、学位制度、教育内容和方法都为西方近代大学奠定了基础。
第9题:
第10题:
中世纪的一个最大的成就是()