第1题：
第2题：
试论述当前中小学心理教育的误区。
当前中小学心理教育的误区主要表现为：
(1)心理教育就是心理健康教育。心理教育包括心理素质教育和心理健康教育两方面的内容。学校心理教育的重心是心理素质教育而不是心理健康教育，重点是心理素质的培养。
(2)心理教育就是搞心理测验。心理测验确实是心理教育工作中必不可少的工具，但不是全部。
(3)心理教育孰是进行心理咨询。心理咨询只是学校心理教育的一个方面而不是心理教育的全部内容。
(4)心理教育就是开设心理课。心理课侧重解决一般性，整体及共性的心理问题，而无法深入地解决特殊的个别学生的心理问题。
(5)只有心理有病的人，才需要心理教育。心理教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动。
(6)心理教育主要是针对个别学生展开的教育活动。
(7)心理教育属于德育工作，只是团队工作者和班主任的任务。
以上几点都属于心理教育的误区。
第3题：
试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。
第4题：
儿童在音乐学习过程中获得发展的和谐程度，直接取决于音乐教育本身的和谐程度。
第5题：
试论述五四运动的历史特点及意义。
（1）五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，把中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上。
（2）五四运动广泛地动员和组织了群众，是一场真正的群众性的革命运动。青年学生起了先锋作用，工人阶级第一次作为独立的政治力量登上政治舞台，运动后期发挥主力军作用。
（3）五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立作了思想和干部上的准备。
（4）五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动后，无产阶级代替资产阶级成为中国革命领导者。
略
第6题：
第7题：
五四时期广告迅速发展的原因是什么？
第一，第一次世界大战使帝国主义列强忙于欧洲战场，无暇东顾，我国名族工商业有了发展的机会。
第二，我国的科学技术水平提高，使广告媒介种类增加。
第三，社会经济结构的变化，必然导致思想意识的巨大转变。
略
第8题：
试论述拍卖产生和发展的原因及经济条件。
商品价格的不确定性是拍卖产生的主要原因；卖方对利益最大化的追求是拍卖产生的源动力；买方的收入水平和参与度的提高是拍卖发展的一个重要原因；拍卖人的良好服务是保证拍卖市场运行和发展的关键。
第9题：
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
全面和谐
略
第10题：
接受早期音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因是什么？