释名
尔雅
说文解字
马氏文通
第1题:
“义者,宜也,制裁事物使合宜也。”最早出自?()
A.释名
B.尔雅
C.说文解字
D.马氏文通
第2题:
义者,宜也。即做()的事情。
第3题:
词义缩小指词义从古义过渡到今义,所反映的客观事物也随之扩大,扩大的结果使古义成了新义外延的一部分。()
第4题:
翻译:义者,正也。何以知义之为正也?天下有义则治,无义则乱。我以此知义之为正也。
第5题:
关于“义”之本义,下列选项正确的是()。
第6题:
“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”出自()。
第7题:
“义者,宜也,制裁事物使合宜也。”最早出自?()
第8题:
词义从原义过度到新义后,反映客观事物的范围,也随之收敛,使新义成了古义外延的一部分,这种演变叫做()
A、词义扩大
B、词义缩小
C、词义转移
D、词义改变
第9题:
“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。礼者,道之华而乱之首也。”出自()。
第10题:
中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释,如:“教也者,义之大者也;学也者,知之盛者也。义之大者,莫大于利人,利人莫大于教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。”这段话出自()。