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在教育对人性形成的作用方面，墨子提出著名的（）。

题目
单选题
在教育对人性形成的作用方面，墨子提出著名的（）。
A

性三品说

B

白板说

C

染丝说

D

化性起伪说

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第1题：

中国古代思想家墨子提出“人性恶”的命题。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：否

第2题：

下列哪些是颜元论教育的作用。( )

A、教育的经济作用

B、教育的社会政治作用

C、教育对儿童的作用

D、教育对人性发展的作用


参考答案：BD

第3题：

家庭的教育功能包括【 】

A．教导基本生活技能

B．教导基本社会规范

C．指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响

D．培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用

E．个人性格形成方面，作用不可替代


正确答案：ABCDE

第4题：

麦格雷戈在《企业的人性方面》提出了著名的“X理论-Y理论”。

A对

B错


对
略

第5题：

提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。

A.黄宗羲

B.王夫之

C.颜元

D.王守仁


参考答案：B

第6题：

《孟子》思想有哪些要点

A、在对人性的认识方面，提出所谓“性善”的主张。

B、社会政治方面，主张“王道”，实行“仁政”。

C、提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一著名的重民思想。

D、孟子思想体现了对孔子思想的承袭和发展。


参考答案：ABC

第7题：

麦格雷戈在《管理评论》杂志发表了()论文,其中提出了著名的“Y理论”。

A.《企业的人性方面》

b.《组织与行政的新观点》

c.《职业的经理》

d.《领导和激励》


参考答案：A

第8题：

对苏霍姆林斯基评价正确的是()。

A、前苏联当代著名的教育实践家和教育理论家，世界著名的教育学者

B、提出要培养“全面和谐发展的人”

C、在德育方面，提出儿童的良好的道德品质和习惯是教育和培养的结果

D、主要著作有《教有诗》、《塔上旗》、《家长教育学》、《给儿子的信》、《父母必读》等


参考答案:ABC

第9题：

在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点，旨在强调

A.人性如素丝
B.人性无善无恶
C.人性具有生成变化性
D.人性具有稳定性

答案：C
解析：
王夫之，湖广衡州府衡阳县（今湖南衡阳）人。他与顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家。其著有《周易外传》《黄书》《尚书引义》《永历实录》《春秋世论》《噩梦》《读通鉴论》《宋论》等书。王夫之认为，教育对人的发展所起的作用主要表现为以下两方面：一是继善成性，二是可以改变青少年时期因“失教”而形成的“恶习”。人性“日生日成”“习与性成”，即人性不是天生的，而是在后天不断的生长变化过程中逐渐形成的；很明显，在王夫之看来，人性具有生成变化性。

第10题：

麦格雷戈在（）一书中提出了著名的“X-Y”理论。

A《科学管理原理》

B《工业管理与一般管理》

C《管理实践》

D《企业的人性方面》


D
略

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