第1题：
包豪斯学校的办学宗旨是再次实现（）的结合。
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
包豪斯学校的办学制度是工厂学徒制，主要培养学生的动手能力和设计能力。
第5题：
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。
A对
B错
第6题：
包豪斯成立的宗旨
1、确立建筑在设计论坛上的主导地位，
2、把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置，从而削弱传统的等级划分，
3、响应了1907年建于慕尼黑的“德国工业同盟的信条，即”通过艺术家、工业家和手工业者的合作而改进工业制品。
第7题：
第8题：
第9题：
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。
A对
B错
第10题：
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。